簡(jiǎn)書小說(shuō)

w·Y（第3頁(yè)）

班里有同學(xué)退學(xué)的話，不是一件輕松的事情。

”但您卻用輕松的語(yǔ)氣說(shuō)出了頗有意味的話呢。

我下意識(shí)想問(wèn)些什么，他卻擺擺手：“你后面還有事情吧？我就先不打擾了。

渡邊學(xué)妹，大家既然都是一個(gè)社團(tuán)的，之后有機(jī)會(huì)多多交流。

”把作為參考材料的書籍放到床頭柜上后，我躺倒在床上，決定復(fù)盤一下愛(ài)里那邊的期中階段工作來(lái)放松一下精神。

她這次期中考的還算不錯(cuò)。

剛?cè)雽W(xué)時(shí)的知識(shí)量較小，掌握較為容易。

愛(ài)里在考前就已經(jīng)能達(dá)到四十多分。

在綾小路幕后放出真題后更是拿到了均分五十六的好成績(jī)。

她的表達(dá)也比之前流暢。

和我們第一次在樹上樹下以及咖啡廳溝通時(shí)相比，我可以感覺(jué)到她吐露自己的次數(shù)變多了，也開(kāi)始跟我分享一些她自己的感受，真讓人高興。

嗯，不過(guò)也不能操之過(guò)急，哪怕是她自己的渴望，如果我太過(guò)積極，也可能給她帶來(lái)不必要的壓力。

特別是期中考結(jié)束，外部客觀脅迫消失，沒(méi)有一個(gè)固定向前的驅(qū)使力存在，面對(duì)全面的踏出舒適圈的提升可能會(huì)不知所措。

所以，要不接下來(lái)先多抽時(shí)間跟她一起出去玩幾次……手機(jī)突然接連震動(dòng)了好幾下。

我打著哈欠撿起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是新郵件。

正打算直接解鎖進(jìn)入頁(yè)面，看到發(fā)件人和具體內(nèi)容后連忙急剎車。

a·k：慎重起見(jiàn)，姑且問(wèn)一下，你不會(huì)也有吧？a·k：我房間的備用鑰匙。

a·k：我以為你好歹是個(gè)有常識(shí)的正常人啊？自從上次度過(guò)期中考試的慶祝會(huì)后，某一天突然從綾小路的好友三人組那里收到所謂jihui地點(diǎn)的房卡鑰匙，細(xì)究之下才發(fā)現(xiàn)他們?cè)诰c小路不知道的時(shí)候用點(diǎn)數(shù)獲得了他房間的鑰匙。

槽多無(wú)口。

這學(xué)校太抽象了。

我印象里自己已經(jīng)很久都沒(méi)那么茫然懵圈了，甚至順手就把那張卡接過(guò)來(lái)，然后老老實(shí)實(shí)地把點(diǎn)數(shù)轉(zhuǎn)給須藤。

當(dāng)時(shí)滿腦子都是安全、隱私、點(diǎn)數(shù)和尖叫雞。

然后事情就變成了現(xiàn)在的樣子。

所以現(xiàn)在正主發(fā)問(wèn)的話，應(yīng)該怎么處理？如果我打開(kāi)郵件，讓那邊顯示已讀不回，應(yīng)該就算是默認(rèn)了吧？但是這樣含糊地表達(dá)是不是又不太好？或許應(yīng)該承認(rèn)嗎？那樣的話用滿不在乎的語(yǔ)氣還是沉痛的語(yǔ)氣比較合適？我心里有些糾結(jié)地反復(fù)考量著。

不知道說(shuō)什么好。

好像又回到了三年前總是不知道該說(shuō)什么的時(shí)候……我擺擺頭。

清空腦子里多余的思緒。

往日不可追，還是先解決現(xiàn)下的問(wèn)題吧。

w·y：啊，是啊。