簡書小說>德爾斐神諭 原文翻譯 > w·Y（第4頁）
w·Y（第4頁）
w·y：啊，是啊。
w·y：須藤同學之前給了我說是集會地點鑰匙，還讓我轉他錢，我下意識就接過來了……對不起。
a·k：就算如此至少也該讓我知道吧。
我還以為我們是朋友。
嗚哇，真是讓人良心發(fā)痛的質問。
w·y：我錯了。
a·k：算了。
反正須藤手里那枚鑰匙卡收不回來。
你拿著也無所謂。
w·y：……要不我后天中午請你吃飯吧。
a·k：你是只有請別人吃東西一種手段嗎……話說為什么是后天中午？w·y：因為我明天中午約好要和佐倉同學一起吃飯。
a·k：……不用了。
不過近期如果有什么麻煩事的話可能會找你幫忙。
w·y：沒問題。
不如說就算沒有這件事我也一般都會應請求幫忙的。
發(fā)過去的消息變成已讀。
我看他沒有再發(fā)來消息，干脆扔下手機打算洗漱睡覺。
不過，就算他能通過我前幾天午餐時的反應猜出來我有事情瞞著他、意識到我手里也有著他房間的鑰匙卡，他又是怎么知道他房間鑰匙被未經(jīng)許可復制的事情的？那幾個人誰去找他了？懷著這樣的疑惑，我躺在床上，思維漸漸沉進一片空茫的霧氣里。
第二天班會的時候，我意識到我忽視了昨晚綾小路發(fā)給我的信息里某個很微妙的信息。
“近期的麻煩事”，該不會就是茶柱老師正在說的、須藤和c班人打架的麻煩吧！我側頭瞟他一眼，他似乎注意到了我的視線，轉臉投來一個無辜茫然的表情。
唉，算了。
反正既然是跟本班有關的故事，那么我也肯定會有所跟進的。
須藤一對三卻占據(jù)上風，然后被c班人舉報到學校，但他堅持自己是被找麻煩的那一個。
茶柱老師在班上詢問是否有看到當時場景的目擊者。
沒有學生對此做出回應。
不過既然都打群架了，如果有目擊者的話早該被知道了吧。
不過也不排除須藤所說的對方是故意找麻煩，那對方就更不可能允許目擊者的存在了……
