盧平看著滿月之下,將爪子搭在自己肩膀上的狼人,陷入了迷茫之中,為什么對(duì)方變成狼人之后還能說話,還沒有發(fā)狂?
狼人的本能讓盧平想要攻擊藍(lán)諾,但在爪子拍在他的身上后,這種沖動(dòng)立刻就消失了,似乎有某種安撫人心的力量,融入了他的身體。
咒怨在洗白后,力量的來(lái)源就不再是生前的怨恨了,所以一些安撫人心類別的修真技能,也是可以學(xué)習(xí)和使用的,甚至于由她來(lái)使用,效果比藍(lán)諾要好的多。
“冷靜下來(lái)了嗎?你看,想要保持理智并不困難,你并不一定要一直都離群所居,已經(jīng)有人開發(fā)出了,可以讓狼人在變身時(shí)睡著的狼毒藥劑,怎么樣?要不要和我一起嘗試開發(fā)出解除這種詛咒的藥物。
那樣的話,能夠走出孤獨(dú)的人,就不只是你了,而是所有的狼人,你不希望所有像你一樣的人不再被人恐懼,不再被人歧視嗎?”
盧平不能說話,此時(shí)只能用悠長(zhǎng)的狼嚎來(lái)表達(dá)內(nèi)心的激動(dòng),他并不知道藍(lán)諾不是狼人,還以為對(duì)方已經(jīng)找到了在狼人狀態(tài)下保持理智甚至說話的辦法,加上已經(jīng)可以完全確信存在的狼毒藥劑,似乎解除狼人感染真的是有可能的。
漫長(zhǎng)的一夜時(shí)間,在藍(lán)諾的嘮嘮叨叨下,似乎變得無(wú)比短暫,陽(yáng)光灑落在他的身上時(shí),他甚至都沒有意識(shí)到自己已經(jīng)變回了人類。
“走吧!你要去霍格沃茲的吧!剛好我也是那里的老師,今年還要給你配置狼毒藥劑呢!”藍(lán)諾在盧平的身上抽了一管血,雖然他把狼人感染比喻成一種病毒,但導(dǎo)致這種變身的究竟是不是病毒,還需要去有求必應(yīng)屋的實(shí)驗(yàn)室里驗(yàn)證一番。
“為什么只有今年?”盧平疑惑。
“你不知道霍格沃茲的傳統(tǒng)嗎?黑魔法防御課教授是年拋型的,沒人可以任職到第二年,總之肯定會(huì)以各種各樣的理由離開的。”
盧平一拍腦袋:“我想起來(lái)了,我記得我上學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)是這樣了,黑魔法防御課教授就從來(lái)沒有任課超過一年的,沒想到現(xiàn)在竟然還是這樣。”
藍(lán)諾聳了聳肩,曾經(jīng)伏地魔想要成為黑魔法防御課的老師,那個(gè)時(shí)候他還沒禿,只是失去了他的鼻子,但鄧布利多已經(jīng)看出了他在鉆研黑魔法,所以拒絕了他,正常人都能看出,他那個(gè)狀態(tài)有問題。
但伏地魔依舊懷恨在心,并且對(duì)黑魔法防御課教授這個(gè)位置下了詛咒,使得沒有任何人可以在這個(gè)位置上任教超過一年。
對(duì)于這種類型的詛咒,藍(lán)諾其實(shí)是很想學(xué)一下的,某種意義上,這已經(jīng)涉及到了因果率,或者是混沌系統(tǒng)的計(jì)算,每一任黑魔法防御課老師不得不停止任教的原因都各不相同,而且都是自然而然的并沒有受到伏地魔的主動(dòng)干涉,他已經(jīng)涼了的那段時(shí)間,黑魔法防御課教授依舊是一年換一個(gè)。
如果不是詛咒自動(dòng)運(yùn)算了混沌系統(tǒng),利用蝴蝶效應(yīng)導(dǎo)致了教授們只能任教一年,那就只能是詛咒涉及到命運(yùn),干涉了因果,直接確定了任教時(shí)間只有一年的結(jié)果,至于因,世界自己看著辦。
不論是哪種,都是極其強(qiáng)大的能力,伏地魔或許只是知其然而不知其所以然,藍(lán)諾想要的則是知道這種詛咒的原理,然后把它用在其他的地方。
類似的東西,藍(lán)諾集群其實(shí)也有,那就是突穿死翔之槍,必定命中目標(biāo)的效果,同樣也是將命中的果確定,至于因宇宙看著辦的類型,只不過這把槍是單獨(dú)樣本,研究起來(lái)相當(dāng)麻煩,相比之下,詛咒各種各樣,類型眾多,甚至還有施展方法,更適合作為一門課題研究下去。
藍(lán)諾帶著盧平來(lái)到了霍格沃茲,在他的配合下,逐漸找到了他會(huì)在月下變身狼人的原因,的確是一種病毒,但伴隨著病毒一同存在的,還有詛咒,二者的共同存在使得狼人的特性有著傳播性,被化身狼人的人攻擊并且流血,有很大的概率同樣也變成狼人。
病毒的基因序列被藍(lán)諾抽了出來(lái),蛋白質(zhì)外殼也被基本解析,以藍(lán)諾的生物技術(shù),只是想要針對(duì)性的消滅這種病毒的話,并沒有什么難度,只需要根據(jù)其蛋白質(zhì)外殼上的受體,來(lái)定制抗體就行,雖然人工生產(chǎn)抗體的成本極高,但狼人數(shù)量本身也不多,就算全部都徹底治愈,消耗的解藥也在可承受的范圍內(nèi)。
不過,單純消滅這種病毒,并不能解決盧平的麻煩,病毒主要導(dǎo)致的是它變成狼,并且感受到痛苦,導(dǎo)致他變得狂躁的,更多則是伴隨著病毒的詛咒。
這方面,藍(lán)諾只能靠著符文解析法,一點(diǎn)點(diǎn)剖析詛咒的內(nèi)容,嘗試進(jìn)行破解,想要徹底解除詛咒,還需要一定時(shí)間。
但改良他自己的變形能力這方面,卻已經(jīng)有了突破性進(jìn)展,藍(lán)諾可以很輕松的將病毒從詛咒上剝離出來(lái),只需要讀取病毒的基因序列,然后直接用堿基合成出來(lái)就可以了,重新合成的這條基因根本不是病毒本身,自然就不攜帶詛咒了,這雖然也弱化了變形能力,但其中的許多基因片段,對(duì)藍(lán)諾都是很有用的。
將他們從基因序列上切割下來(lái),然后用基因編輯技術(shù),插入到藍(lán)諾自身的基因中,就可以完成改造了,現(xiàn)在的藍(lán)諾已經(jīng)不怕基因崩潰了,可以隨便的改造自己的基因,如果崩潰了,那就把自己燒成灰,一個(gè)細(xì)胞不剩,然后用儲(chǔ)存的沒有被改造過的細(xì)胞,重新塑造成自己的身體,如此復(fù)活過來(lái),就相當(dāng)于刷新到了改造之前的狀態(tài)。
現(xiàn)在的藍(lán)諾,即便不用變形術(shù),也不用空間裝置中的偽裝毛發(fā),也可以變化成他見過的絕大多數(shù)動(dòng)物了,看起來(lái)提升不多,但變成魔法生物后,已經(jīng)可以使用一部分魔法生物的能力了,比如說……博格特。
盧平教授在原著之中就曾經(jīng)給學(xué)生們講述過如何對(duì)付博格特,并且?guī)Я艘恢换铙w在課堂上讓學(xué)生們嘗試應(yīng)對(duì)。
而藍(lán)諾也從盧平教授那里,借來(lái)了一只博格特。
【未完待續(xù)】
求收藏,求推薦票~