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第3章 民生血案（第1頁）
民生血案
于清河幾乎是在瞬間整束衣冠，雙手捧過電話，臉上浮現出一抹笑意。
“誒，老師，我在。”
鄭老中氣十足的聲音從電話中傳來。
“小于，中組部的批復意見拿到了吧？”
拿到是拿到了，可是不是拿錯了？
為什么是批準的字樣？
于清河猛然意識到了什么，看向場中穿著白色襯衫，笑容之間帶著一點‘指點江山’味道的陳知行。
不知為何，他這時候忽然感覺如此沉穩老練，且沒有任何緊張之色，在臺上侃侃而談，獨屬于陳知行的這份沉穩，根本不像是一個26歲的年輕人！
“老師，拿到了。”于清河輕聲說道。
“你這個小師弟呀，可能是對官場政治生態有些失望了。當然，你手里的那份文件，我沒有任何干預，我只是讓他們盡快給批復，沒有摻雜半點感情在其中。”
老師都已經這么說了，于清河的心中就明白了到底是怎么回事，他立刻做出保證。
不對呀，老師這么說，明顯是讓我保一保小師弟，可為什么中組部的批復意見上面卻是批準兩個字？
老師還有其他的布局？
“老師，請您放心，學生一定照看好小師弟，他所希望看到的，也是學生希望看到的。愿天下無貪，這是老師當初教我的，這么多年，這句話一直是我的座右銘。”
有些時候，有些話，不用說的太明了。
點到即止。
“嗯，那你繼續錄制節目吧，就這樣。”
于清河：“？？？”
不兒，他有些沒有搞明白。
既然中組部的的意見是批準陳知行辭職，那老師給自己打這個電話的意義在哪里？
一時間，他有些迷茫。
于清河將手機遞給秘書，在旁邊機器看不到的角落抽了一支煙后，眼神深邃的盯著場上的小師弟。
老師很關心，這是確定的。
可中組部的回復意見明顯是加急件，但審核一欄卻又是批準。
老師想做什么？
如果陳知行知道了于清河的想法，一定會這么回答他。
‘你透支健康換來的優秀，不過是人事檔案里隨時可替換的幾行字。單位的運轉齒輪從未因此停滯半分。’
