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第31章（第1頁）

「哈哈哈想象力真豐富，誰包養(yǎng)我啊，嫌日子過得太舒服嗎？」

「……」

芮寧非常有自知之明，他長得是還不錯(cuò)，但是個(gè)少爺脾性，無論是“包養(yǎng)”還是“被包養(yǎng)”，都跟他八竿子打不到一起。

無論是誰放出這樣的傳聞，芮寧只覺得荒謬，壓根不想搭理。

芮寧他們的培訓(xùn)課程分為臺(tái)詞、表演、形體和聲樂四大類，在課程開始之前，芮寧就已經(jīng)做好了給別人墊底的準(zhǔn)備——他從小到大一直很有覺悟。

他不墊底，別人名次能靠前嗎？

誰曾想，除了聲樂之外，芮寧在別的課程表現(xiàn)都還不錯(cuò)？

他背詩背英文單詞不行，背臺(tái)詞倒挺快的，表演課上要做一些小練習(xí)，比如演自己失戀、好友失戀、自己挖了好友墻角等等，幾個(gè)非科班出身的新人都放不開，芮寧臉皮厚、不怯場，是除了兩個(gè)科班出身之外表現(xiàn)最好的。

表演老師盛丹夸贊他“有靈氣”。

但上聲樂課的時(shí)候就災(zāi)難了……

張蔚然跟聲樂老師說他要旁聽，聲樂老師不想得罪他，只能任由他搬了張凳子在一旁觀摩。

只要芮寧一出聲，他就開嘲諷，聲音不大不小，剛好能讓芮寧聽清楚。

“芮寧，你是鴨子嗎，說你是鴨子都侮辱了鴨子，因?yàn)轼喿咏械枚急饶愠煤寐牎！?/p>

“哈哈哈哈芮寧你是個(gè)破鑼嗎？”

“難聽！太難聽了！”

“芮寧，你跑調(diào)了你沒發(fā)現(xiàn)嗎？”

芮寧快氣炸了，但他知道，他要是表現(xiàn)出來，就正中了張蔚然的下懷，因此，他不斷勸自己莫與shabi置氣，硬生生忍到下課才發(fā)作。

去上廁所的時(shí)候，他“一不小心”絆到張蔚然的凳子，差點(diǎn)讓張蔚然摔個(gè)大馬趴，立刻就有狗腿子上前把張蔚然扶好。

張蔚然正要破口大罵，芮寧攔住話頭，面向大家朗聲道：“大家聽好了，張蔚然是我跟班。”

張蔚然怒道：“你放屁！”

芮寧故作驚訝：“你要不是我跟班，整天跟在我屁股后面聞屁吃嗎？連我上個(gè)課都要搬個(gè)小板凳坐旁邊，倒也不必這么孝順，會(huì)讓你爹我有壓力的。”

張蔚然：“放你的臭狗屁，我那是……”

芮寧又打斷他：“閑得慌？太糊了，沒事做？”

張蔚然嘴皮子沒他利索，氣得xiong膛上下起伏，可偏又懟不過他，等他想好反擊的臺(tái)詞，芮寧已經(jīng)哼著歌去廁所了。

張蔚然氣得內(nèi)傷，眼角余光瞥到芮寧的座位，他突然陰陰一笑。

“你不是發(fā)朋友圈秀你的書包么，我讓你秀。”