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第四十七章 根本（第2頁）

假玄學(xué)粉絲，真儒家學(xué)者，沒錯了。

糜晃在臨時校舍外站了一會，便離開了。

如果沒有意外的話，他應(yīng)該是去與庾琛等人閑談。這段時日，他與東海徐家、潁川庾家、汝南周家子弟的關(guān)系一日千里。

人家有求于他，他也不擺譜，故相談甚歡。

糜晃這種官場老油子，從來沒有無效社交，一切都是有目的的。說白了，他要的是人脈，說不定哪天就用上了。

邵勛沒打擾他們。

他來到了另外一處空地上，金三正帶著五十人席地而坐，跟工匠們學(xué)著修理器械。

無論戰(zhàn)爭還是訓(xùn)練，器械都是消耗品。

弓弦會松軟無力，刀會卷刃，槍頭會鈍，甲會破損……

古來征戰(zhàn)，一定會有隨軍的夫子或者輔兵。當(dāng)一天行軍結(jié)束的時候，他們負(fù)責(zé)扎營、打水、砍柴、做飯、喂馬乃至縫補衣服、修理器械等各種雜事，服務(wù)好戰(zhàn)兵，讓他們保持充沛的體力。

邵勛這支部隊，嚴(yán)格來說是沒有出征能力的，因為他們沒有自己的后勤輔兵。這會駐扎在辟雍，避難于此的工匠、百姓充當(dāng)了事實上的后勤服務(wù)隊，但如果出征呢？蹭別人的？

軍隊建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，千頭萬緒，并不簡單。

三隊孩童少年，一隊學(xué)習(xí)，一隊訓(xùn)練，一隊勞動，如此交替輪換，確保他們盡可能接觸更多的事務(wù)，掌握更多的知識，將來發(fā)揮更大的作用。

這是他的軍官種子或者說干部種子。

他的要求其實不高——

粗通文墨，能讀寫簡單的公文；

熟悉軍隊的各個組成部分，不需要特別精通，但你一定要有全面的了解，別輕易被人糊弄，然后選擇管理自己擅長的那一部分；

熟悉幾門兵器，武藝過得去就行，有天賦的可以勤加苦練，走摧鋒破銳、斬將奪旗的路子亦未嘗不可；

最后一點，忠誠，忠誠，還是他媽的忠誠！

邵勛殺的人越來越多，安全感卻越來越少，總感覺有奸人要謀害他。

他知道這種心理不可取，平時示人的也是溫和、睿智、勇武的一面。但人總有另外一面，有些心事沒法對人說，負(fù)面情緒全被他壓制到了心底角落，以免影響自己的判斷和行為。

不過，那淡淡的焦慮和緊張，卻總是難以徹底排遣掉呢。

他知道，這是各種因素如時局、出身等等綜合起來對他造成的壓力，在現(xiàn)狀沒有徹底改變之前，很難排遣掉，只能緩解。

此時看到孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)的勁頭，緊張和焦慮倒是緩解了不少。

他就這樣靜靜地看著，不知不覺，嘴角翹起了一個弧度。

這是真正的放松，彌足珍貴。