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第6章 帶頭反擊（第2頁）

言瑾機械地描述完手中的題目，此時全場安靜得掉根針都能聽到回響。隔壁班的人挑釁地盯著，只要誰有舉手回答的意思，他們一定會用更完整，更準確地回答，搶回三分。

觀摩課進行到這，不少夫子已經填完手中的評價表，準備宣布言瑾沒有結束，請！

“如果我猜的沒錯，言夫子描述的，應該是衛央洲，邊家祖傳的‘樂鳴破法陣’?！?/p>

司南溪剛說完，隔壁班就有人急于“背”出這個詞條的完整描述，來奪回三分。

“我知道這位小師妹很著急，是不是言夫子恰好抽中了你背的答案，你覺得到了該你展示的時候了？”

“誰……誰背了答案，你……你不要血口噴人?！?/p>

被司南溪這么一點破，隔壁班那個小師妹瞬間慌了神，說話也變得吞吞吐吐起來。宋酣見狀，趕忙使了個眼色叫她不要再說了。

司南溪冷笑一聲，自信地在堂內踱步起來。

“樂鳴破法陣，乃衛央邊家祖傳絕學，習得此功法，琴、箏、蕭、笛、鼓、磬、缶都能成為sharen御敵利器。靈力強悍者，更是能在百丈之外迷亂人的心智，做到隔空sharen。想要抵御此法，需靜心塵，去雜念，做到耳外無音，心外無物。”

說到一半，司南溪篾笑著望向宋酣跟先前急于補充的小師妹。

“這都是鑒靈冊中有的，既然你們喜歡通過補充答案來搶分，那今天我這個大師兄，就說點你們背不到的東西?！?/p>

“近六年，死在邊家樂鳴破法術下的人共有三千余名，大多來自于異荒戰場。三年前的魁谷之戰，邊家少主領全族精銳，埋伏于山谷兩側。封閉且高大的山谷，成了天然的功效放大器。近百名邊家高手擺出樂鳴破法陣，一舉擊潰進犯的中洲潛行小隊，全殲敵軍一千三百余人。”

司南溪的回答，對于這點只會硬背卷軸注釋的小娃娃面前，顯然是降維打擊了。他的話說完，堂內陷入了死一般的沉寂。

直到身后的諸葛院長輕咳了幾聲，眾人這才反應過來。負責計分的夫子望了眼諸葛院長，大聲宣布道。

“地支班，三分！”

先前還死氣沉沉的地支班眾人，瞬間爆發出熱烈的歡呼聲，這三分，得的可太不容易了。

臺上的言瑾，不可置信地望著司南溪，半晌后才反應過來，他居然沒有胡謅，他真的…真的答對了自己手中的題目。

先前死命攔住司南溪，不讓他說話的兩位小師弟小師妹，也朝他投來敬仰的目光。

“師兄真厲害！”

“得了吧，就你們倆，剛還不讓我說話呢”

……

接下來幾個回合，無論宋酣跟言瑾抽到了什么題目，不論天干班的學生將答案背得多么完整，司南溪都能輕而易舉地引經據典，將題目擴展到更高更深的層次，替地支班搶回三分。

在司南溪的帶動下，言瑾跟眾位小師弟小師妹也卸下壓力，逐漸進入了狀態。先前巨大的分差，也逐步縮近到六分，三分……

一炷香燃完的最后時刻，言瑾班上的幾名學生，合力搶到了最后一道題的三分。

身后記錄比分的大板，兩個巨大的二十五比二十五映入眼簾。

“平…平了？”

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