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第 11 章（第2頁）

“哎呀，你看你，我在二班，離你也很近啊，你去廁所就在我門口晃一下，我就出來了嘛，”陸昭盡力找著借口，哄朋友開心，順便掩飾心碎，但眼神不免落寞中帶著些茫然。

“嗚嗚嗚嗚嗚嗚”少女嘻，哭了出來。

陸昭拽著哭鼻子的嘻嘻出了人群，往前無意識的走著，誰知競走到了去年放榜暈倒被李想帶過去休息的臺階。

造化弄人啊，來都來了，坐會兒吧，況且嘻嘻一時半會兒還得哭著，她也無處安放自己的煎熬。

雙眼無神的看著嘻嘻，嘴里似是而非的說著什么。

這時一個腳步近了，陸昭抬頭看見李想就站在她面前。

瞬間她的眼淚就像決堤的洪水一樣肆意狂流，兩個人相視無言，一個淚流滿面，一個紅了眼圈。

少男少女，面臨第一個分離，誰都沒說話，三個人各懷心事。

良久，陸昭發(fā)泄了所有的情緒后，開嗓說到“我們，一起去吃飯吧！”說著便跳起身，強(qiáng)撐出一副笑臉，元?dú)鉂M滿的樣子。

還是熟悉的面館，今天吃進(jìn)去的卻如同嚼蠟。

三個人都不說話，顯得氣氛有些沉悶。

陸昭覺得這樣不好，清了清嗓子道“哎呀，你們怎么回事啊，我上次進(jìn)一班那是考砸了。

這才是我的真實(shí)水平，在你們的幫助下我進(jìn)步了幾十名，你們夸夸我，夸夸自己好不哇？！”邊說邊晃著頭在逗他倆開心。

嘻嘻依然低著頭，不說話。

陸昭此時也有些僵直。

再看看李想，也是一樣的沉悶。

此刻賣力調(diào)動情緒的陸昭也泄了氣，呆坐在桌子邊，兩眼放空。

在漫長的求學(xué)生涯，學(xué)習(xí)了這么多科目，在不同方向深入的學(xué)習(xí)，卻沒有人教給我們分別時該如何處理，面對愛時該如何表達(dá)，如何收拾自己的情緒……這一桌的少男少女在這些從未學(xué)習(xí)過的領(lǐng)域，認(rèn)認(rèn)真真的遇上了難題。

良久，李想推了一下紋絲不動的眼鏡，開口道“那，我們還繼續(xù)補(bǔ)課吧，據(jù)我所知，二班晚自習(xí)的人不多，我下課后就去找你，這樣你的成績還是能繼續(xù)提高的，上升十幾個名次不是不可能。

”陸昭記得李想的這個動作，明明眼鏡不動還非要推一下，真是多此一舉。

但今天情緒是在低谷，沒有打趣，就隨聲應(yīng)和了“嗯”。

三個人出了面館，各自回家去，三個方向的背影漸行漸遠(yuǎn)。

是啊，人生就是一段一段的路，路上遇到相知的同伴，內(nèi)心應(yīng)該是充滿著感恩和歡喜才是，人總要分開，不管以何種形式。

學(xué)會面對分離，學(xué)會如何相愛，才是我們課外該補(bǔ)習(xí)的課程。

陸昭的家庭氛圍非常寬松，爸媽盡量滿足孩子的要求，孩子非但不過分，反而還顯得比同齡人更加聽話，完全不像陸媽說的確實(shí)不管她。