身體接觸給陸昭這個冷凍的冰坨子一個很好的重啟,加上李想發(fā)散出隱約的舒膚佳味道,讓她漸漸回過神來。
由于強烈的心跳使她不得不注意到此刻的環(huán)境。
她動了動頭,想要抬起來,試圖找尋一個答案,但是李想的懷抱太緊了,她動彈不得。
那邊李想發(fā)覺了回過神的陸昭像小燕子探頭一樣的搖晃起腦袋,手里的勁兒不由得加重了,他還沒想好怎么回復(fù)她這略顯冒犯的姿態(tài),只是本能的逃避起來。
陸昭感受到手勁兒的力道,也不敢動了。
僵持下來李想先開口“你是不是擔(dān)心會被老師誤會而叫家長,而自己不知道怎么說?我來之前就已經(jīng)跟老師說過了要給你繼續(xù)補習(xí),只不過沒跟你說而已,你放心你擔(dān)心的都不會發(fā)生的,我會讓你回來的。
你只要好好學(xué)習(xí)就行,其他的都不重要。
”聽到這些并沒有什么邏輯關(guān)系的解釋,陸昭一下子的委屈涌上來,潮水一般兇猛,瞬間一鼻子酸掉了,眼淚也跟著大顆大顆的落下來,緊跟著就像受了委屈的小孩子一樣嚎啕起來,聲音不大但足夠委屈,李想繼續(xù)拍打著后背,試圖將這個“小孩子”的委屈一并拍走,哭到極致,陸昭累到掛在李想身上,小拳頭也沒有規(guī)律的亂打一通,至此分班考試帶來的負(fù)面垃圾就都排出來了。
李想反倒笑了,用他最大的極限。
如果時間可以定格,就停在此刻吧,這個又像貓咪又像小兔子一樣的陸昭,軟軟呼呼的太適合抱在懷里,輕輕的拍一拍,順順毛,也可以用點手勁兒去逗她,說不定還能捏捏臉……怎么想都覺得該是很幸福,初三年紀(jì)的男孩子,腦子里已經(jīng)是一個世界了。
在少年肆意暢想的時候,陸昭恢復(fù)了理智,猛的抽身彈出李想懷里,借著昏暗的燈光,李想看見淚痕還沒擦干,伸袖口去迅速幫掛在腮邊的淚珠擦去。
李想也退回到安全距離,看著陸昭耷拉著腦袋,一言不發(fā),她感覺不對勁,但也說不上是哪里不對勁。
“好了,回家吧。
”李想先發(fā)制人,低聲像沒事兒人一樣說到。
“那,你,啊,那我剛剛……”陸昭都不知道自己想說什么或者不想說什么。
“都說了沒事,同學(xué)之間難道不是應(yīng)該互助友愛嗎?嘻嘻在,也會一樣的。
”李想率先蓋章了性質(zhì)。
陸昭這個土豆腦子,聽到這里,自己的擔(dān)憂也就都煙消云散了,再加上剛剛突如其來的一鼻子哭,顯得尷尬異常。
李想懂得她所有的內(nèi)心小九九,仿佛另一個高智商版的自己,真好。
未來的每一年1128,李想不管在世界的哪個角落,都能準(zhǔn)時準(zhǔn)點的收到來自陸昭的“祝福”:多長兩斤肉,不許比我早死。
每次附贈的還有“奇形怪狀”的陸昭專屬定制版寫真照片一張,不管李想經(jīng)歷了什么艱難困苦,翻出陸昭的照片,都能煙消云散,甚至還能自顧自的樂上一小會兒,電量充滿,去對抗生活的各種壓力。
陸昭每次感恩戴德的向李想表達(dá)謝意的時候,李想心里都默默的回她”你才是拯救了我的內(nèi)心啊,我很難想象我破碎的人生如果沒有你,會怎么過下去。
”李想是個懂得感恩的人,這一點和陸昭完全一樣,這也是他們之所以能成為一輩子的陪伴,最重要的一點,同溫層的人類更容易長久,不管是什么身份。