“……”
周俊伸出去的手,僵在了半空中,不知道李老師想表達(dá)什么。
“周俊,你這個(gè)月的貸款,需要還九千八百塊,其中四千是本金,五千八是利息,如果月底還不上,那你就需要先抵押一個(gè)腎給學(xué)校!”
說(shuō)著,李老師又取出了一份表格,放在了周俊面前。
“周俊,填個(gè)表格吧,你選擇左腎,還是右腎?”
“……”
懂了!
意思是,這一萬(wàn)塊,他拿不到了?
艱難的收回手,周俊露出了和吃了大便一樣的神色。
李老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨手將表格和信封放回了抽屜,繼續(xù)給周俊畫餅。
“周俊,你想不想變強(qiáng)?老師這里有一套性價(jià)比極高的方案,只要五千塊,是老師深思熟慮后,為你量身定制的,你考慮一下?”
“當(dāng)然,老師這人一向民主,從不會(huì)逼迫學(xué)生做不愿意的事情,選擇權(quán)在你手里,不過(guò)老師需要提醒你,試藥班的班主任,就是老師!”
“……”
此言一出,周俊頓時(shí)感到一陣頭皮發(fā)麻,手腳抽筋。
他意識(shí)到,今天若是不出點(diǎn)血,可能是過(guò)不了這關(guān)了。
五千塊,相當(dāng)于是一個(gè)保護(hù)費(fèi),確保他能相對(duì)舒服的度過(guò)一段時(shí)間。
“老師,可我沒(méi)錢啊……”
“我知道!老師看中的,是你的向武之心!”
李老師面露和善的笑容,伸手索要周俊的手機(jī)。
“把你的手機(jī)給我!”
周俊聽(tīng)話的掏出手機(jī)遞了過(guò)去,李老師接過(guò)后一頓操作,很快又還給了周俊。
“拿去吧,變強(qiáng)之路,就在其中!哦對(duì)了,你記得擔(dān)保人填老師的名字,這樣對(duì)方會(huì)給我返點(diǎn)5!”
“……”
周俊拿回手機(jī),看了一眼滿屏幕的新軟件。