“林羽,你先來說?!毖宀粫ψ约旱耐降苁周?,背了這么久的書,不來點活用的題目,怕不是要讀傻了。
“琳達,很高傲,御獸,也很高傲?!绷钟鸹貞浟艘幌卤荣惉F(xiàn)場,分析說道,“培養(yǎng),敏捷、物攻為主,雙防、堅韌,都不高,高風險,高收益?!?/p>
“還不錯,還有想說的么?”
那個戴眼鏡的小男孩舉手:“萊奧的組合技相當亮眼,熟練度也很高,平時的培育里應該是下了很多功夫。”
“熔火術(shù)隨時能運用很恐怖,作為強化技能遙遙領(lǐng)先太多了,在雙打項目上也能上場。”龍英杰適時補充道。
“琳達的突擊技能也很優(yōu)秀,效果很不錯,如果不是萊奧有備而來,一般的對手都會很難應對,尤其是殺手狼蛛,這只御獸的特性和琳達的天賦太搭了。”小蘿莉也隨即舉手,在易瑤和妖洛面前刷刷存在感嘛,誰不會呢?
妖異裝模作樣點點頭,隨后她看向在一旁的老師:“郝老師不做些點評么?”
“我是來聽課的,不做點評。”郝卡德聳聳肩,表示并不想搭理妖異的詢問。
“我看諸位也沒什么想說的了,那么我就先簡單問問大家一個問題,何為培育師?”
怎么感覺,似曾相識?林羽心中嘀咕了一句,不過沒有再深究,繼續(xù)聽講。
“為選手培育更好的御獸,是為培育師?!比~柏尤不假思索。
“為什么只是選手?”戴眼鏡的小男孩立馬回懟道:“我叫楊嘉鑫,今年一年級。我認為葉學長對培育師的理解有誤。培育師這個職業(yè),是為了幫助所有人培育御獸而存在的。”
“每位好的培育師,最終都會去培育選手的御獸,只有在聚光燈下,他們才會顯得有價值,不是么?”葉柏尤不以為然地表達著優(yōu)越感,他不在乎其他學弟學妹們的看法,而那位郝卡德老師,根據(jù)眾人的風評,也是一位專注于全面御獸培養(yǎng)的頑固老師,和這個楊嘉鑫的狀態(tài)沒啥區(qū)別。
“你……”楊嘉鑫氣急,而另一個不和諧的聲音出現(xiàn),適時打斷了他。
“葉柏尤他并沒有說錯,目前培育師的趨勢確實如此。”小胖子微笑地回復。
正當楊嘉鑫正欲憤怒起身懟小胖子的時候,一旁的男生伸手摁住了他,對著易瑤努努嘴:“別急?!?/p>
眾人看向妖異,等待著她的答案。
“看來你們的答案都會是為選手培育,或為所有人培育??磥砟銈兌纪?,接觸的初衷,其實是熱愛著御獸。”
此言一出,所有人都陷入思考,連郝卡德也不例外。
妖異趁熱打鐵:“我們學習培育知識,是希望強化御獸。比如這次鎧甲系列的研究課題,是我的徒弟林羽帶給我的靈感。而起因,便是他使用自己的天賦,希望給鎧甲工人進行進化。熱愛,正是走上培育這條路,最原始的初衷?!?/p>
“一個好的培育師,或許沒有好的御獸天賦去戰(zhàn)斗,可他必須得有想法將自己的御獸培育到極致。這不在培育師的考核內(nèi)容中,是我希望大家永遠記住的內(nèi)容?!?/p>
“熱愛,也是大家和御獸相遇的原因。”
“我們言歸正傳,任何職業(yè)都由熱愛而起。那么如何成為一名好的培育師?”