“我能理解你的想法,沒(méi)錯(cuò),因?yàn)槭菓?yīng)試教育,因?yàn)槭呛Y選,所以我們不得不按照既定的行程來(lái)做這些事,但是我依然覺(jué)得您給他的分?jǐn)?shù)太低了。”
“就算是應(yīng)試教育,就算是篩選,也應(yīng)該留有余地,應(yīng)該有一些不同的意見(jiàn),不同的方向,不同的人。”
“我不知道您對(duì)毛三百有多少了解,您看過(guò)他寫(xiě)的小說(shuō)嗎?我覺(jué)得他寫(xiě)的非常優(yōu)秀。也許他在這方面就是有天賦,甚至比你的天賦都要好。”
“是的,也許讀書(shū)不是他的強(qiáng)項(xiàng),也許體能不是他的強(qiáng)項(xiàng),可他也有屬于自己的天賦。如果你是想用責(zé)罵這種壓力性的方式促進(jìn)他成長(zhǎng),但事實(shí)已經(jīng)證明了,這種壓力不但不能讓他成長(zhǎng)只會(huì)讓他越發(fā)的缺乏自信。”
“所以我覺(jué)得,你應(yīng)該收回剛才的話。”
陳陽(yáng)的這一言一句,讓整個(gè)班級(jí)所有的人都沉默了。
而就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)聲音打斷了陳陽(yáng)。
“你別胡說(shuō)八道了,你在教我兒子什么東西,在學(xué)校就應(yīng)該好好讀書(shū),讀書(shū)就是他的責(zé)任!”
聽(tīng)到這個(gè)聲音,陳陽(yáng)扭頭看去,就見(jiàn)到了一個(gè)中年人,他是卷發(fā)的,高高瘦瘦的,但是滿臉都是嚴(yán)肅的表情,相貌和毛三百有三四分相似。
此時(shí)陳陽(yáng)又看了看毛三百,這才發(fā)現(xiàn),唉喲,還真是,毛三百居然也是卷發(fā)。
“這是你爹?”
毛三百尷尬的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)毛三百的父親,不知道為什么突然間出現(xiàn)了,還闖入了教室。
不過(guò)陳陽(yáng)也沒(méi)在意,怪談世界嘛,什么事情發(fā)生都有可能!
只見(jiàn)毛三百的父親走進(jìn)來(lái)后,指著陳陽(yáng)喊道。
“你在這里胡說(shuō)什么?學(xué)生唯一的職責(zé)就是讀好書(shū)。”
聽(tīng)到這話,陳陽(yáng)忽然笑了。
職責(zé)?
學(xué)生什么時(shí)候都變成職業(yè)了,什么時(shí)候都有職責(zé)了?
想到這里,陳陽(yáng)忍不住笑了起來(lái),隨后他開(kāi)始反問(wèn)。
“您說(shuō)的很對(duì),學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí),那我想問(wèn)問(wèn)您,您是什么學(xué)歷啊?您是世界最高學(xué)府的學(xué)生嗎?您是考到了博士還是教授呢?”
“我沒(méi)有,我們當(dāng)年哪有這樣的條件!”
毛三百的父親,被這個(gè)反問(wèn)的問(wèn)題弄得有些尷尬,但還是強(qiáng)行狡辯。
而聽(tīng)到這話,陳陽(yáng)冷笑一聲,又繼續(xù)說(shuō)道。
“沒(méi)有這樣的條件?您是全世界條件最差的學(xué)生嗎?難道沒(méi)有比你條件差,并且比你學(xué)歷高的嗎?你回答我?你自己都達(dá)不到的事,為什么要求你的孩子能做到?”
“我就是因?yàn)橹雷约哼_(dá)不到,我才希望他的人生之路,未來(lái)可以更加的順利。我一切都是為了他好!”