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被任序拒絕的表白。不考慮，我要去找余老師了（第2頁(yè)）

余漾向來(lái)不反對(duì)學(xué)生早戀，如果能把控好學(xué)習(xí)和戀愛(ài)的關(guān)系的話(huà)。

她像一陣風(fēng)從兩人身邊經(jīng)過(guò)。

任序沒(méi)說(shuō)話(huà)，擺了擺手，“不考慮，我想起找余老師還有點(diǎn)事，先走了。”

她邁開(kāi)腿想追上余漾，余漾感受到后邊有人跟上來(lái)卻走得更快了，差點(diǎn)就要跑起來(lái)。

無(wú)奈之下，任序只好開(kāi)口。

“余老師。”

熟悉的聲線(xiàn)讓余漾停住，學(xué)生喊她，她總不能裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)吧。

“任序？”余漾佯裝才發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)后邊的人是任序，轉(zhuǎn)過(guò)身和她打招呼。

但她緊張得很，舔了舔干澀的唇。

只出現(xiàn)了一瞬的粉紅舌頭讓任序想起曾經(jīng)品嘗過(guò)的美妙滋味，她上前一步，盡量克制自己，維持著一個(gè)不遠(yuǎn)不近的距離，“我?guī)湍隳冒伞！?/p>

余漾想說(shuō)不用，任序已經(jīng)把手放在了兩張?jiān)嚲砗鸵槐緯?shū)上。

“剛剛的課我沒(méi)聽(tīng)全，有些問(wèn)題還想問(wèn)問(wèn)。”

余漾沒(méi)法拒絕。

任序跟在她身后，一齊進(jìn)了電梯，封閉的空間里，兩人的氣息糾纏得愈發(fā)明顯。

一直到電梯門(mén)開(kāi)了，余漾才覺(jué)得自己又活了過(guò)來(lái)。

兩人進(jìn)了辦公室。

“余老師，這里不懂。”任序長(zhǎng)手一指，指向一個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)難度的題。

她覺(jué)得這樣余漾就沒(méi)辦法認(rèn)定她是懂裝不懂了。

見(jiàn)這人似乎是真的要學(xué)，且任序又是真的沒(méi)上完課，余漾把腦子里的各種思緒都趕走，開(kāi)始給人講題。

“會(huì)了。”

余漾抬頭，撞進(jìn)她漆黑的眸子里，下意識(shí)地閃躲，“對(duì)了，我聽(tīng)陳醫(yī)生說(shuō)是你的壓力太大了？”

任序心情愉悅，“余老師特意去問(wèn)了？”

“學(xué)生在我課上不舒服，我有必要去問(wèn)問(wèn)。”

欲蓋彌彰的解釋。“那也是特意去問(wèn)了。壓力是有點(diǎn)大，余老師有沒(méi)有什么好方法緩解壓力。”

“我會(huì)給自己放空半天，喘口氣。”

喘氣？任序喜歡這個(gè)解壓辦法。她并不是真的壓力大，所以將這個(gè)話(huà)題一筆帶了過(guò)去。

她還想說(shuō)些什么，這時(shí)候余漾的手機(jī)響了——陌生號(hào)碼。