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第134章 我們一起搞事（第1頁）

“真的，事情都進(jìn)展得這么順利？”還在醫(yī)院的傅英涵聽到蘭雅荷傳遞過來的消息，心里無比興奮：這個女人，自己真的沒有看錯，傅家的兒媳婦就需要這樣的人。傅英涵此刻不僅僅是在為自己考慮，而是為真?zhèn)€傅家的產(chǎn)業(yè)在考慮。

“是，等著你早點出院，我們一起搞事。”蘭雅荷偷偷地回復(fù)了一句，現(xiàn)在是下課的時間，蘭雅荷一個人擺弄著手機(jī)和傅英涵說話。

一整天的功夫，蘭雅荷都沉浸在成功的喜悅里。就這么短短的時間里，流雅的籃球隊的明天就此敲定了，這種速度，這種成績都讓蘭雅荷感到自己仿佛變成了一個超人，能夠做好每一件不可想象的難事。

“媽媽，看你很高興，記得今晚要加餐喔。”林林都知道是因為自己的出現(xiàn)幫了媽媽一個大忙，當(dāng)然應(yīng)該讓媽媽請自己吃大餐。對于吃這件事情，林林永遠(yuǎn)都覺得自己有著無限的追求。

“好，就知道吃。”蘭雅荷沖著鸚鵡的籠子敲打了幾下，告訴它務(wù)必保持安靜，這里是教室，不是其他地方。沒有辦法，自己養(yǎng)了林林就只能隨身帶著。

流雅現(xiàn)在還處于冬天的狀態(tài)，教室里自然比外面溫暖很多；宿舍里沒有人的時候，不會開放暖氣。蘭雅荷把林林帶到教室里也是出于這個原因的考慮。當(dāng)然蘭雅荷也是讓林林知道了要遵守的規(guī)矩，沒有媽媽的同意，不能隨便發(fā)聲和搗亂。

上課的老師已經(jīng)知道了流雅的蘭雅荷有這么一只智商超群的鸚鵡寶寶，他們對這只鸚鵡也有著特別的好感和濃厚的研究興趣：鳥兒是怎么習(xí)得人類的語言？僅僅想象一下這個問題就知道很有研究的價值。

所以，老師們并不反對蘭雅荷把林林帶到教室里聽課。教授們還希望通過給這只鸚鵡上課能夠提高林林的語言水平，這也是他們感興趣的地方。

林林的地位很重要，班級里的學(xué)生都把它當(dāng)作寶貝一樣寵著呢，連蘭雅荷都有點妒忌林林的人氣了。

好不容易熬到了下課，蘭雅荷帶著林林吃了大餐，然后到醫(yī)院去看傅英涵。

“雅荷，我有事相求，能不能把林林留在宿舍陪我們說說話。我們好喜歡它。”朱麗莎懇求蘭雅荷別帶走林林，她知道蘭雅荷不是去做家教就是去圖書館。無論去哪里，蘭雅荷都會帶上林林，自己想見林林的機(jī)會就少了。今晚好不容易教授沒有布置任何的作業(yè)，朱麗莎就想留在宿舍逗林林玩。

“好吧，外面這么冷，你就留在宿舍取暖吧。”蘭雅荷答應(yīng)了朱麗莎，想著自己坐公交車去醫(yī)院，帶上林林也不方便，擔(dān)心冷著它了。

“不，不要，我要跟著媽媽去。”林林不答應(yīng)，去看爸爸的事情怎么能沒有自己呢？

“乖寶寶，媽媽去做家教，不能帶上你。”蘭雅荷和為了擺脫林林，只能無奈地說謊，讓林林聽話，乖乖呆在宿舍里。

林林委屈地呆著籠子里撞死，想著得到媽媽的可憐。可是，蘭雅荷就是趁著林林裝死的瞬間出了門。林林這招不管用，朱麗莎向蘭雅荷保證自己會好好照顧好林林，讓她放心去干活。"