“真的,事情都進(jìn)展得這么順利?”還在醫(yī)院的傅英涵聽(tīng)到蘭雅荷傳遞過(guò)來(lái)的消息,心里無(wú)比興奮:這個(gè)女人,自己真的沒(méi)有看錯(cuò),傅家的兒媳婦就需要這樣的人。傅英涵此刻不僅僅是在為自己考慮,而是為真?zhèn)€傅家的產(chǎn)業(yè)在考慮。
“是,等著你早點(diǎn)出院,我們一起搞事?!碧m雅荷偷偷地回復(fù)了一句,現(xiàn)在是下課的時(shí)間,蘭雅荷一個(gè)人擺弄著手機(jī)和傅英涵說(shuō)話。
一整天的功夫,蘭雅荷都沉浸在成功的喜悅里。就這么短短的時(shí)間里,流雅的籃球隊(duì)的明天就此敲定了,這種速度,這種成績(jī)都讓蘭雅荷感到自己仿佛變成了一個(gè)超人,能夠做好每一件不可想象的難事。
“媽媽,看你很高興,記得今晚要加餐喔。”林林都知道是因?yàn)樽约旱某霈F(xiàn)幫了媽媽一個(gè)大忙,當(dāng)然應(yīng)該讓媽媽請(qǐng)自己吃大餐。對(duì)于吃這件事情,林林永遠(yuǎn)都覺(jué)得自己有著無(wú)限的追求。
“好,就知道吃?!碧m雅荷沖著鸚鵡的籠子敲打了幾下,告訴它務(wù)必保持安靜,這里是教室,不是其他地方。沒(méi)有辦法,自己養(yǎng)了林林就只能隨身帶著。
流雅現(xiàn)在還處于冬天的狀態(tài),教室里自然比外面溫暖很多;宿舍里沒(méi)有人的時(shí)候,不會(huì)開(kāi)放暖氣。蘭雅荷把林林帶到教室里也是出于這個(gè)原因的考慮。當(dāng)然蘭雅荷也是讓林林知道了要遵守的規(guī)矩,沒(méi)有媽媽的同意,不能隨便發(fā)聲和搗亂。
上課的老師已經(jīng)知道了流雅的蘭雅荷有這么一只智商超群的鸚鵡寶寶,他們對(duì)這只鸚鵡也有著特別的好感和濃厚的研究興趣:鳥(niǎo)兒是怎么習(xí)得人類的語(yǔ)言??jī)H僅想象一下這個(gè)問(wèn)題就知道很有研究的價(jià)值。
所以,老師們并不反對(duì)蘭雅荷把林林帶到教室里聽(tīng)課。教授們還希望通過(guò)給這只鸚鵡上課能夠提高林林的語(yǔ)言水平,這也是他們感興趣的地方。
林林的地位很重要,班級(jí)里的學(xué)生都把它當(dāng)作寶貝一樣寵著呢,連蘭雅荷都有點(diǎn)妒忌林林的人氣了。
好不容易熬到了下課,蘭雅荷帶著林林吃了大餐,然后到醫(yī)院去看傅英涵。
“雅荷,我有事相求,能不能把林林留在宿舍陪我們說(shuō)說(shuō)話。我們好喜歡它?!敝禧惿瘧┣筇m雅荷別帶走林林,她知道蘭雅荷不是去做家教就是去圖書(shū)館。無(wú)論去哪里,蘭雅荷都會(huì)帶上林林,自己想見(jiàn)林林的機(jī)會(huì)就少了。今晚好不容易教授沒(méi)有布置任何的作業(yè),朱麗莎就想留在宿舍逗林林玩。
“好吧,外面這么冷,你就留在宿舍取暖吧?!碧m雅荷答應(yīng)了朱麗莎,想著自己坐公交車去醫(yī)院,帶上林林也不方便,擔(dān)心冷著它了。
“不,不要,我要跟著媽媽去。”林林不答應(yīng),去看爸爸的事情怎么能沒(méi)有自己呢?
“乖寶寶,媽媽去做家教,不能帶上你?!碧m雅荷和為了擺脫林林,只能無(wú)奈地說(shuō)謊,讓林林聽(tīng)話,乖乖呆在宿舍里。
林林委屈地呆著籠子里撞死,想著得到媽媽的可憐??墒牵m雅荷就是趁著林林裝死的瞬間出了門(mén)。林林這招不管用,朱麗莎向蘭雅荷保證自己會(huì)好好照顧好林林,讓她放心去干活。"