傅英涵找到朱麗莎的時(shí)候,朱麗莎也想著去找傅英涵,讓他知道蘭雅荷現(xiàn)在的處境。
“她母親生病了?什么病?”傅英涵心里第一時(shí)間想到的是對(duì)癥下藥,需要了解什么病才能去買藥。
“那我就實(shí)話實(shí)說(shuō)了,雖然蘭雅荷不讓我說(shuō)。”朱麗莎只能老老實(shí)實(shí)地把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。
“這事情這么嚴(yán)重,你怎么不早說(shuō)?”傅英涵都沒有想到會(huì)是這樣的結(jié)果。這時(shí)候的蘭雅荷肯定慌亂。
“蘭雅荷不讓我告訴任何人,你是第一個(gè)知道的。”朱麗莎很委屈地說(shuō)道。
“還有什么情況嗎?”傅英涵還不死心,想從朱麗莎那里知道更多的細(xì)節(jié)。
“蘭雅荷她是單親家庭長(zhǎng)大的孩子,救治她媽媽需要很多錢,我都擔(dān)心她沒錢了,想著要不要發(fā)動(dòng)流雅的學(xué)生為她捐款。”朱麗莎想到了這個(gè)問(wèn)題,可是,基于自己對(duì)蘭雅荷的了解,她一定不會(huì)答應(yīng)的。
“我知道了,這事情交給我吧,你放心就好。”傅英涵已經(jīng)知道自己應(yīng)該怎么辦了。
“傅班長(zhǎng),我個(gè)人認(rèn)為蘭雅荷是喜歡你的,請(qǐng)你不要輕易對(duì)她放手。”朱麗莎對(duì)著傅英涵離開的背影嚷了一句。這句話她要替蘭雅荷告訴傅英涵。
“我知道。”傅英涵答應(yīng)了一句,心里想著解決問(wèn)題的辦法去了。
“不行,絕對(duì)不能讓蘭雅荷因?yàn)檫@件事情掉隊(duì),她一定要回來(lái)參加考試。”這是傅英涵對(duì)蘭雅荷做出的決定。
“這事情經(jīng)過(guò)班主任,發(fā)動(dòng)班上的同學(xué)為蘭雅荷捐款,當(dāng)然是秘密捐款。”傅英涵想到了這條路子。
這一切都需要秘密舉行,讓同學(xué)們表達(dá)自己的人心意就好,然后班主任和傅英涵親自到蘭雅荷家里看望。
傅英涵作為一班之長(zhǎng),這點(diǎn)事情和面子,同學(xué)們還是給的。當(dāng)然傅英涵可以一個(gè)人搞定所有的錢,但是,蘭雅荷知道是他一個(gè)人為她干活的話,蘭雅荷肯定不會(huì)要這筆錢。
“好,你當(dāng)班長(zhǎng)真心不錯(cuò)。同學(xué)有困難,大家一起幫忙是應(yīng)該的。”班主任贊同傅英涵的建議,并且決定馬上召開班會(huì),舉行秘密捐款活動(dòng)。
“我們就說(shuō)這是給貧困學(xué)生的捐贈(zèng),不要提及蘭雅荷的名字。”這一點(diǎn)班主任也考慮到了。
流雅的學(xué)生還是“二代生”比較多,蘭雅荷的班上體現(xiàn)得特別明顯。大家一聽是班級(jí)為單位的捐款活動(dòng),大家都不好意思在別人面前顯出小氣的樣子,畢竟他們知道這是他們?nèi)松酗@示社會(huì)責(zé)任感的人重要一筆。
“做企業(yè)起家發(fā)達(dá)的人都知道捐贈(zèng)的重要性,以后申請(qǐng)國(guó)外學(xué)習(xí)的時(shí)候,這也是他們的人生經(jīng)歷之一。”“二代生”雖然有些不盡人意的毛病,但是,他們的眼界確實(shí)比一般人要高很多。
“這就是格局,懂嗎?”秦明也感嘆一句,富人和窮人之間差的不是錢,而是格局。
“哇,還真有些錢!”班主任讓傅英涵和班干部數(shù)了數(shù)錢。
“不多不少,五萬(wàn)元整。”傅英涵得出了最后的答案。"