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第130章 說不定造娃工程都開始了（第1頁(yè)）

“你是，我不認(rèn)識(shí)你。”朱麗莎不認(rèn)識(shí)這個(gè)突然和自己打招呼的人，雖然看著有些面熟，但是她確實(shí)不知道這個(gè)男生是誰？都怪傅英涵，有了他，整個(gè)流雅的男生都不能叫做帥哥，不能叫做校草了。

“我先自我介紹一下，我是廖天樂，和蘭雅荷是同班同學(xué)。我之前看見你和蘭雅荷同學(xué)經(jīng)常在一起，所以，我就記住你的名字了。”廖天樂此刻就這么聰明，完美地避開了自己的目的，避開了自己和成苗苗的關(guān)系，而是強(qiáng)調(diào)了自己和蘭雅荷的關(guān)系。

“原來這樣啊，我是蘭雅荷的好朋友。我們經(jīng)常在一起是應(yīng)該的，你看見了也不奇怪。”朱麗莎因?yàn)榱翁鞓肥且驗(yàn)樘m雅荷才記住自己的，臉上的面子有些掛不住，不過，她也很榮幸，至少還是有男生關(guān)注自己了，雖然是沒有傅英涵那么帥的男生。

“我們可以一起走走嗎？你是蘭雅荷的朋友，一定很了解蘭雅荷學(xué)霸的學(xué)習(xí)方式，我想向你打聽打聽，我也想當(dāng)學(xué)霸。”廖天樂的虛心求學(xué)的態(tài)度讓朱麗莎對(duì)他的印象又好了一些。

“其實(shí)，蘭同學(xué)也沒有什么特別的學(xué)習(xí)方式，我覺得她就是很勤奮。如果我們能夠像她那么勤奮的話，我們一定也是流雅的學(xué)霸。”說到學(xué)習(xí)方式，朱麗莎不太了解蘭雅荷，除了勤奮這一點(diǎn)以外。除了上課，做家教的時(shí)間以外，蘭雅荷都去圖書館學(xué)習(xí)，這就是蘭雅荷勤奮的證據(jù)。其他的特別之處，朱麗莎沒有發(fā)現(xiàn)。

“謝謝，你說得對(duì)，學(xué)習(xí)都是要靠勤奮；我可能太懶惰了，所以沒有她那么好的成績(jī)。”廖天樂認(rèn)真地傾聽著朱麗莎的話，心里卻已經(jīng)對(duì)朱麗莎的智商水平給出了一個(gè)綜合性的評(píng)分。

“她就是智商平平的一個(gè)女生，只會(huì)說些套路的話，沒有什么創(chuàng)新思想。”這就是廖天樂對(duì)朱麗莎智商的評(píng)定意見。

“我們班級(jí)里的蘭雅荷和成苗苗是住在同一間宿舍，之前聽同學(xué)們說起蘭雅荷打了成苗苗耳光的事情。我個(gè)人覺得這件事太邪門，不可信，你是蘭雅荷的同學(xué)，你也支持我的觀點(diǎn)吧。”廖天樂還是忍不住地把話題往成苗苗的身上套，希望能找到更多的信息。

“當(dāng)然啦，蘭雅荷不是那種不講道理的女生；不過，人都是會(huì)變的，以后的事情誰都說不準(zhǔn)。說白了還不是因?yàn)槟銈儼嗉?jí)里的某個(gè)男生，就是那個(gè)男生讓兩個(gè)美女為他吃醋。”朱麗莎想到了傅英涵，也讓她生氣。

廖天樂一看問題出來了，自己就題發(fā)揮，把傅班長(zhǎng)從開學(xué)到現(xiàn)在為班級(jí)所作的事情和傅班長(zhǎng)最近鬧出的新聞向朱麗莎說了一遍，他就希望朱麗莎能站在自己的一邊，對(duì)傅英涵的這些事情發(fā)表一些個(gè)人的意見。

“照你這么說的話，我們的校草確實(shí)是讓很多女孩子著迷。不過，我感覺校草只是喜歡一個(gè)人。”朱麗莎認(rèn)為傅英涵邀請(qǐng)班上同學(xué)一起過圣誕節(jié)，卻遭遇了蘭雅荷的拒絕，這件事只能說明傅英涵用這種方式在追蘭雅荷，蘭雅荷不喜歡傅英涵的追求，所以，拒絕了。

“你是說傅英涵喜歡蘭雅荷？那成苗苗呢？”廖天樂想到了成苗苗，想到了成苗苗是否對(duì)傅英涵還藕斷絲連。

“成苗苗，她當(dāng)然不是蘭雅荷的對(duì)手，她也不希望傅英涵喜歡蘭雅荷。可惜，傅英涵就是喜歡上了我們家的蘭雅荷，兩人都溺在一起好多天了，說不定造娃工程都開始了。”朱麗莎假惺惺地同情成苗苗，其實(shí)，同情的是自己。"