“本來是準(zhǔn)備帶上你親自去看蘭雅荷的。可是,學(xué)校臨時(shí)安排我出差,我想這事就讓丁香老師帶著你去吧。”班主任單獨(dú)留下了傅英涵,安排他去找丁香老師一起去。
傅英涵接受班主任的安排,甚至認(rèn)為這是一個(gè)最佳的方案,遠(yuǎn)遠(yuǎn)好過和班主任一起去看望蘭雅荷。
丁香老師和班主任相比,自然是丁香老師和蘭雅荷的關(guān)系要好一些,三人見面了也不會太沒話說。傅英涵可以預(yù)見蘭雅荷不太歡迎自己的樣子。
“那接下來的事情就靠你們了,祝愿一切順利。”班主任把事情交代完畢,把蘭雅荷的家庭地址告訴了傅英涵。
“香河坊,很好聽的地名,應(yīng)該是個(gè)好地方。”傅英涵心里嘀咕著,開始打電話聯(lián)系丁香老師。
丁香老師二話不說直接收拾東西,時(shí)刻準(zhǔn)備出發(fā)。蘭雅荷于丁香老師,不再是簡單的師生關(guān)系,而是更深情的朋友關(guān)系。出了這么大的事情,小女孩肯定嚇著了吧!
丁香老師想起了自己,自己也是孤身一人存活在這個(gè)世界上。爸爸因病先離開自己和媽媽了,那是她參加高考的那一年。
后來,她考研那一年,媽媽也因病離開了。剩下的就是自己了。
“沒有人會和你有感同身受的體驗(yàn),除非他和你一樣經(jīng)歷了相同的事情。”這就是丁香老師此刻對蘭雅荷心情的理解。
蘭雅荷不需要什么,她最需要的是一雙手,一個(gè)可以讓她依靠一下,感覺不到孤單的肩膀。
“坐飛機(jī),越快越好。”丁香老師通知傅英涵,即刻搶,票,兩人一起搶。
蘭雅荷陪著母親在醫(yī)院三天了,母親的情況一天比一天好一些,但是,醫(yī)生說了半身癱瘓的可能性比較大。
“如果康復(fù)運(yùn)動做得好的話,也會出現(xiàn)能夠正常行走的可能性,這要靠后期的努力。”這些話像針扎著自己一樣地痛。
蘭雅荷想著一生要強(qiáng)的母親,知道自己無法正常做事情,正常地掙錢,雖然掙得不多,那么她會是什么心情?
“我不要這樣,是媽媽不好。”蘭雅荷聽到了母親的心聲,她可能因?yàn)椴幌脒B累自己的女兒而放棄治療,選擇結(jié)束自己的生命。
蘭雅荷一直騙著母親,告訴她只要乖乖接受治療,一切都會好起來。其實(shí),蘭雅荷自己說這些話的時(shí)候,自己的心很難受。
“孩子,外面有人找你。”今天換班來照顧蘭雅荷母親的彤姨剛進(jìn)門就沖著蘭雅荷說道。
蘭雅荷用不敢相信的眼睛看著彤姨身后那個(gè)消瘦,略顯蒼老的男人。
“蘭蘭,爸爸回來了。”蘭雅荷不會動,也不敢動,她就想哭,還是硬生生把眼淚憋了回去。
“你先出去。”蘭雅荷強(qiáng)壓住了自己的憤怒和開始顫抖的身體,她知道自己必須要把他趕出去,不能讓他見到母親。
虛弱不堪的母親不能接受這樣的刺激,換了誰都一樣。難道要讓那個(gè)狠心背棄自己的男人看到自己最狼狽,最虛弱的樣子?母親絕對不想遭遇這樣的侮辱和屈辱。"