比賽進(jìn)行到離中場(chǎng)休息還有五分鐘的時(shí)候,流雅的籃球隊(duì)以35比42略輸于林威大學(xué)的籃球隊(duì)。這個(gè)比分算是比較尷尬的一個(gè)數(shù)字。流雅的整體實(shí)力確實(shí)和林威有一些差距,差距的原因在于流雅的籃球隊(duì)缺少正式比賽的經(jīng)驗(yàn)。
面對(duì)晚屆的冠軍得主,隊(duì)員們的心里壓力應(yīng)該是最大的。加上這是他們的說(shuō)道。
賀章的三分籃是他的強(qiáng)項(xiàng),因?yàn)閷?duì)手的進(jìn)攻和防守很猛烈,所以,賀章一直沒(méi)有機(jī)會(huì)上球。現(xiàn)在比賽只有5分鐘就中場(chǎng)休息了,這是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,讓大家因?yàn)檫@個(gè)三分球有了巨大的信心。
“好!”賀章用堅(jiān)定的眼神回應(yīng)了傅英涵的計(jì)策。一直都是投球主力的傅英涵,基本吸引了對(duì)手的全部注意力。現(xiàn)在這個(gè)對(duì)手突然不當(dāng)主力了,把球投給另外的球員。來(lái)來(lái)回回幾次了,這個(gè)球手都沒(méi)有進(jìn)球,這下子搞得對(duì)手比較松懈。
“我們就和他們玩游戲,隨便耗盡五分鐘就好。留點(diǎn)力氣打下一個(gè)對(duì)手。”林威的隊(duì)伍已經(jīng)在幻想自己成功的喜悅了。
賀章在表演完幾次失敗的投球之后,成功地分散了對(duì)手的注意力。丁香老師看著這兩個(gè)人怪異的表演有些吃驚。不過(guò),她相信他們絕對(duì)是認(rèn)真的,因?yàn)樗湃嗡年?duì)伍里的每一個(gè)人。
“進(jìn)球了,進(jìn)球了。”球場(chǎng)上的歡呼聲把大家的目光都聚集在流雅和林威的比賽上。因?yàn)榱餮诺年?duì)員突然進(jìn)了三分球,太意外了。
“什么?這是什么狀況。”剛才還在和朋友們熱烈討論球賽的林威教練,現(xiàn)在無(wú)比正經(jīng)地看著球場(chǎng)上的比分變成了38比42。天哪!這是什么人,居然會(huì)偷襲?"