"林棉混沌雜亂,上天遁地的想法,林聿當然毫不知情。
他最近每天晚上都在輔導一個初三女生的數學,一個名叫紀佳的學生。她已經換了好幾個輔導老師,成績仍毫無起色。
她的作業潦草,思路跳脫,連最基本的計算都時常出錯。
林聿注意到,她手腕上總有新舊不一的傷痕。雖然這本不屬于他的職責范圍。但他對她,稍微會多關注些。
中考在即,紀佳對著函數題無從下手。他知道灌輸拔高對她沒用,只能退一步讓她先在基礎題上穩住得分。
每次輔導開始,他都先把題目攤開,讓她自己做。她寫得慢,常常在紙上停頓半天。他則坐在一旁,安靜地等,等她交出哪怕是一道錯誤的思路,然后再耐心地問:“你這一步,是怎么想的?”
這幾天,林聿發現,只要他身體稍靠近些,紀佳就會不自然地咬指甲。他便自覺地拉出一點距離。
作為老師,他不想給紀佳壓力。即便心里確實想幫她有所突破,但他也并不愿讓自己成為她被過度投射的對象。
這天,林聿講解完一個知識點,紀佳從筆袋里翻出一支新的紅筆準備修改。那是一支帶掛飾的中性筆,吊著一個動漫人物的q版頭像,在她寫字時晃了晃。
林聿認出,那天給林棉整理書包時,她也有一支這樣的。
他莫名想起她寫作業時,自己用手逗弄她的下巴。這個畫面在腦海中一閃而過,他嘴角不自覺帶出一點笑意。
“老師也看這個動漫嗎?”紀佳注意到他的笑。
林聿從不談論自己的私事,不像別的老師,一坐下就滔滔不絕:自己當年多努力,高考考了多少分,大學在哪兒讀,甚至順便炫耀一下朋友圈里有幾個有錢人。
很煩人。而林老師從不那樣。
這一次,他似乎難得松弛下來一點,她便試著搭話。
林聿搖搖頭:“沒看過。”
“哦。”
“我女朋友有一支一樣的筆。”
紀佳的臉冷下來。又有點不甘心地問:“老師,你其實也只有高三吧?你女朋友,是不是也是高三的?”
“不是高三。”
說完這句話,林聿將視線收回來,低頭在她剛才寫的函數題上圈了一道錯誤,不再繼續這個話題。
放學后,林棉回到舅舅家,剛把書包放下,就立刻拿出手機看了一眼,仍然沒有消息。
她盯著那空空的通知欄,屏幕亮著,沒有一條屬于他的回應。她泄了氣,轉頭坐下,開始做作業。
做到一半,她扔下筆,跑到樓梯間,坐在窄窄的臺階上。風從樓道的窗戶里吹進來,她抱著膝蓋,下巴擱在臂彎上,目光向落在樓梯最下面的入口。
她在想,林聿今天會不會來找她。哪怕只是短暫地出現一下。
天黑下來,有人從她身邊經過,鞋底踩到她裙子的邊角,留下個腳印。這是是條印著櫻桃圖案的裙子,裙擺本來有點起皺,如今被印上了一塊臟污,變成了一個赤裸裸的嘲弄。
“沒事。”林棉輕聲說,雖然人家根本沒和自己道歉。
她拍拍灰,可邊緣臟的那一圈怎么都擦不掉,反而擦著,變成了模糊的臟。她只好用指甲一點點摳。摳也摳不干凈。
林棉昨天還勸陳承,不要先考慮別人怎么想,重要的是你自己怎么想。