“喂,是陳先生嘛?我是嬛嬛幼兒園的班主任。”電話里響起一道甜美溫婉的聲音。
陳醒是認(rèn)識(shí)孫老師的。
“你好,孫老師,有什么事嘛?”
“陳先生,能聯(lián)系上你太好了,是這樣的,你的大女兒嬛嬛,今天早晨帶來(lái)一包蜜糖面包,她分給了同學(xué)們,結(jié)果導(dǎo)致許多同學(xué)食物中毒,上吐下泄的,現(xiàn)在那些孩子的家長(zhǎng)全都找了過(guò)來(lái),要求你們給個(gè)說(shuō)法呢?”
蜜糖面包?
陳醒想到今天早晨去送丫丫上學(xué)的時(shí)候,確實(shí)看到嬛嬛手里提著一個(gè)紙袋便當(dāng)。
如果沒(méi)有猜錯(cuò),應(yīng)該是梁志新給她準(zhǔn)備的。
“孫老師,是這樣,我已經(jīng)跟嬛嬛的媽媽離婚,嬛嬛由她母親撫養(yǎng),她在學(xué)校里發(fā)生任何事情,我無(wú)權(quán)處理,你還是給她的媽媽打電話吧,或者,去聯(lián)系她的新爸爸。”
“啊???”
電話那頭,嬛嬛班主任孫菲一臉的震驚。
顯然沒(méi)有料到陳醒會(huì)這樣說(shuō)。
可是,眼下這種情況,就算離婚了,孩子的事情,家長(zhǎng)也有義務(wù)處理啊!
“那個(gè),陳先生,嬛嬛說(shuō)了,她帶來(lái)的蜂蜜蛋糕,是你準(zhǔn)備的,所以,現(xiàn)在出了問(wèn)題,也該是由您負(fù)責(zé)。”
與此同時(shí),電話那頭響起了嘈雜的怒罵聲。
“我說(shuō)孫老師,到底有沒(méi)有聯(lián)系上那孩子的家長(zhǎng)啊,我孩子都快拉脫水了,他必須過(guò)來(lái)負(fù)責(zé)。”
“對(duì)呀對(duì)呀,孩子的家長(zhǎng)也太不負(fù)責(zé)任了,外面的垃圾食品,怎么可以隨便讓孩子帶到幼兒園來(lái)?”
“孫老師,馬上讓孩子的家長(zhǎng)過(guò)來(lái),不然我就報(bào)警了!”
孫老師又是一番苦口婆心的勸說(shuō),勉強(qiáng)壓制住嘈雜的罵聲。
“陳先生,你也看到了,現(xiàn)在情況十分的復(fù)雜,如果你們做家長(zhǎng)的不出面,我沒(méi)辦法解決啊!”
陳醒蹙眉,猶豫片刻道:“孫老師,麻煩你把電話給我的小女兒丫丫。”
“好的。”
下一秒,電話里響起了丫丫奶聲奶氣的聲音:“爸爸。”
陳醒柔聲道:“丫丫,你有吃姐姐給你的蜂蜜面包嘛?”
“沒(méi)有,姐姐說(shuō)那是梁爸爸給她準(zhǔn)備的,讓她送給幼兒園的小朋友的,不許我吃。”丫丫的語(yǔ)氣里還帶著幾分的委屈。
陳醒松了口氣。
只要丫丫沒(méi)事就好。
“嬛嬛現(xiàn)在怎么樣了?”
“嬛嬛在哭。”