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第31章 　　文治興（第3頁）

自從蕭牧下令擴大招生以來，書院已從最初的百余人擴至三百余人。

不僅有本地士子，更有流民子弟、戍邊將士之子紛紛報名入學。

桑弘羊曾言：“治國之道，先立綱紀；綱紀之立，在于吏治。”

這句話深深觸動了蕭牧的心。

他深知，僅靠召喚出來的歷史名臣，終究非長久之計。

真正要打造屬于自己的勢力體系，必須培養出一批忠于定北王府、通曉律令賦役的基層官吏。

于是，他在書院內增設“律令科”與“賦役科”，前者教授《大乾刑典》與判案實務，后者則側重田畝清查、賦稅征收等政務技能。

課程由諸葛亮親自擬定，輔以桑弘羊提供的漢代《均輸平準法》作為教材。

短短一月間，首批五十名學員脫穎而出。

他們或出身寒門，或為流民之子，皆勤奮刻苦，且對定北王府心懷感激。

蕭牧親自主持結業儀式，授予每人一枚“鎮北吏印”，并派遣至各州縣實習，協助地方治理。

這五十人，便是未來定北王治下第一批真正的行政骨干。

民心也隨之悄然改變。

曾經冷清的坊市，如今商賈云集；曾經空置的屋舍，也因流民安置而熱鬧起來。

百姓們口耳相傳，“定北王仁政惠民，重用賢才，實乃北疆之福”。

信仰值悄然突破五千二百點，系統提示再度響起：

【軍民信仰值達5200點，是否召喚范仲淹或張居正？】

蕭牧站在府中高閣之上，望著遠處忙碌的書院學子與熙攘的市井人流，眼中卻未現激動，唯有沉穩。

“現在不是時候。”他低聲自語，“根基未穩，過早引入改革派反而易生動蕩。”

他深知，任何一次政治變革都需建立在穩定的經濟基礎與社會秩序之上。

此刻的北疆，雖已初具規模，但離真正穩固尚有距離。

他選擇等待——等待這批新晉官吏真正成長起來，等待百姓徹底歸心，等待時機成熟之時，再行雷霆之舉。

然而，就在他準備回房繼續批閱各地報來的賦稅冊籍時，一名斥候急匆匆闖入府中，臉色凝重，跪地稟報：

“啟稟殿下！邊境急報！匈奴右翼三萬騎兵已突破東嶺防線，前鋒直逼靖遠城外圍三十里！”