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第7章 （第2頁）

課堂的節奏再度被老師把控，但是這一套行動足夠讓他們班上的同學，不至于主動得去加入“欺負人”的陣營了。

更別說他們和松田陣平是隔壁班，這件事對他們班來說其實根本不重要，他們還不至于為這種小事反抗老師，以及和受歡迎的萩原站在對立面。

如果是數學老師的話，他大概會自然略過萩原的話語，那么萩原的目的就會大打折扣了。幸好這節課是小田老師的——在心中計算著時間，卡在小田老師提前兩分鐘到達的習慣開口說出最重要的臺詞的萩原研二打開書本，跟著老師齊聲朗讀著書上的文字，臉上沒有其他多余的情緒。這讓他看起來就是相當普通的學生，一切的發展只是巧合。

等課后，志野同學和村山兩個主動開過口的，前者爽快地跟萩原表示：“我可沒有欺負別人的打算。”

后者小聲道歉：“我沒有別的意思……抱歉，萩原君……”

萩原研二立刻露出笑容，帶著一定安撫說道：“我當然知道你沒有惡意啦！你是在關心我，擔心其他人也因此傷害我對不對？”

“可是我覺得大家都超級明事理了！我明明在做好事……難道大家會因為這件事就討厭我嗎？”萩原研二可憐巴巴地看向周圍有意無意一直關注這邊的同學們。

他們好歹都接觸了一學期了，萩原研二對于自己的人緣還是有自知之明的。所以得到了“怎么會！”“明明萩原是在做好事啊！”“討厭你的話才奇怪吧？”的回應。

萩原研二感動地捧著臉，害羞又高興地故作扭捏說道：“我就知道大家超級喜歡我！”

志野智忍不住吐槽道：“你也太自戀了吧！好惡心！”

萩原研二大受打擊：“可惡，所以我決定你的排隊序號變成32號了！小志野！”

志野智：“……喂！”

全班哄堂大笑。

他們似乎都忘記了之前的想法，這一套打下來，至少他們1年a班，就絕不會因為這件事傳出多余的什么閑話了。

萩原研二很滿意這個結果。

日本是一個相當“合群”的社會，萩原研二不算喜歡但也不討厭，畢竟他善于去做一個“合群”的人。

所以就算有人心中有別的想法，至少此時此刻，絕不會有人站出來反駁他。因為這不“合群”。