布蘭妮老師已經在思考無窮小的問題,按理說,這已經屬于近現代數學的范疇。
如果沒有他的干預,神恩大陸的數學發展,應該如另一個世界那樣,循序漸進,一步一個腳印的發展。
雖然不一定和地球的發展方向相同,但大體不應該相差太多。
無窮小以及極限的概念,絕對不是還停留在尺規作圖階段的學者們,應該考慮的事情。
這個數學的發展,似乎向著一個奇怪的方向,發展過去了。
極限牽扯的東西太多,解釋起來太麻煩,而且在這之前,他需要先和布蘭妮老師普及一些基礎的概念。
這可不是三兩句就能說清楚的事情。
陳洛不知道應該如何回應布蘭妮老師時,伊莎貝拉忽然從外面走進來,看到箱子里堆積如山的金幣,大驚道:“布萊爾,你搶了巨龍的寶藏嗎?”
陳洛適時的轉移了話題,看著她們,說道:“我們出去逛街吧,今天布蘭妮老師和伊莎貝拉學姐的所有消費,都由我買單……”
……
加雅的學者從亞波城落荒而逃,成為了近期以來數學界最大的笑話。
他們想要打擊洛蘭學者的自信,卻反倒被動搖了學派信仰的根基,灰溜溜的回到了自己的國家。
那一個問題,動搖了加雅眾多學派的信念,也讓洛蘭的學者們陷入了深深的自我懷疑。
半個月過去了,這個問題還是沒有得到解決。
在數學協會內部,布萊爾的烏龜,已經變成絕對禁止討論的話題。
對這個話題的深入討論,會嚴重動搖數學大廈的地基,為了穩定數學學者的信仰,大學者們無奈之下才做了這個決定。
他們解決不了這個問題,除了避開它,沒有第二種辦法。
這件事情之后,布萊爾數學魔鬼的稱號,也被徹底坐實。
只不過,這里的魔鬼,并不帶有貶義,他既是魔鬼,也是洛蘭的英雄。
他挽回了王國的榮耀,狠狠的打擊了加雅學者的囂張氣焰,使得亞波城的烏龜賣到脫銷,價格比一個月前翻了十幾倍……
數學協會對芝諾悖論的處理,不出陳洛所料。
面對這個他們目前不能解決的問題,最好的處理方法就是繞過它,等到數學發展到某種程度的時候,自然會發展出對這個問題的解釋。
這些天來,除了基礎拓撲學之外,布蘭妮老師也在有意的開始對極限的研究,陳洛對此并沒有干預,他擔心自己的插手,會讓數學界的發展,陷入一種不可控的混亂。
整整一個寒假,陳洛都在學習新的魔法,努力提高精神力,爭取早日晉級。
只是初級魔法的難度,要比學徒魔法難多了,即便是他,學起來也需要不短的時間。
當然,相比那些學習一個魔法需要幾年十幾年的魔法師,他的速度已經快多了。
這個寒假,亞波城被加雅學者折騰的夠嗆,但陳洛過的倒是頗為平靜。
眼看著,就到了新學期開學的日子。
新的學期,對陳洛來說,沒有什么特別的事情,但對伊莎貝拉來說,有一件事情非常重要。