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第66章（第2頁）

這畢竟只是隨便的一場練習賽，沒有裁判，她趁著木兔又下一分，比分來到20-11時，上前叫了個暫停。

她先伸手，先把研磨、天童、佐久早三個人薅了下來。

這三個人顯然也知道自己表現一般般，互相不理睬，只有天童還笑瞇瞇地跟她閑扯：“哎呀，你說這是不是就是三個和尚沒水喝呢？”

英美里冷笑：“你也好意思說……我還以為排球也流行單打呢。”

研磨的表情，無疑是有一些煩躁的，打球和游戲畢竟不同，不是做好攻略、完成任務，就能按部就班獲得技能點的。

有時候打100場比賽，練100次發球，可能都沒辦法升級成功，煥然一新。

這種努力得不到反饋的感覺，最讓他討厭。

佐久早輕笑一聲：“努力了嗎？”

研磨看都懶得看他：“我跟運動笨蛋沒什么好說的。”

天童注意到兩人的冷臉，湊過來問：“接下來你想怎么做呢？”

他如果沒猜錯的話，英美里應該是想要通過引導的辦法，讓這位孤爪同學從打排球當中得到快樂，進而喜歡上排球，完成那邊那位黑尾同學的交代。

否則，也不會費盡心思把孤爪同學拐來打球了。

但看眼下這個樣子，怎么都不可能吧？

“3v3的特點是什么？”英美里忽然問。

研磨悶聲悶氣：“場地會很空。”

佐久早緊隨其后：“一傳更容易丟分。”

天童支著下巴想了半天：“嗯，網前壓力會很大。”

他們各說各的，實際都有道理。

3v3，但球場的面積還是6人比賽的場地，那么每個人要負責的防守進攻范圍就會變大，而攔網要承擔的壓力自然也會變強。

相對來說，天童并不是偏向防御的攔網，所以這一點對他影響不大。

“但和天童不同，黑尾的攔網講究的是密不透風，爭取每個球都有碰到的機會，進而給一傳減輕壓力。”

英美里細細分析：“他個人的得分率，從目前來看雖然還比不上天童，但從輔助的視角來看，絕對是今天的第一輔助。”

“……不過嘛，再強的選手也會有他的弱點。”她看向身邊的研磨，“巧了，你應該最了解他才對啊。”

她壓低聲音，像在跟研磨討論什么游戲攻略：“別看佐久早君和這位天童君各有各的傲氣，但作為二傳，無論再傲慢、再奇葩的選手，在你手下，也只是任由調遣的小兵小將。”

“難道不覺得，這比操縱聽話的傀儡們，還要有趣得多嗎？”