“我覺得周校長(zhǎng)說得對(duì),不能僅憑一次成績(jī)就可以轉(zhuǎn)班,要是去了,帶壞1班的學(xué)風(fēng)怎么辦?現(xiàn)在正高考關(guān)鍵,別因小失大。”
“再說,學(xué)校有規(guī)章制度,也能隨隨意意破壞?”
各位老師一看,是數(shù)學(xué)老師張蓉。張蓉教2班和3班的數(shù)學(xué),教學(xué)水平也不賴。
同行相妒,張蓉和姜賢光經(jīng)常不對(duì)付。
姜賢光本來(lái)不熱衷許巖轉(zhuǎn)班的事,現(xiàn)在聽張蓉出場(chǎng)反對(duì),又想周孝強(qiáng)平時(shí)也惹人討厭之。
姜賢光見自己不喜歡的倆個(gè)人在同一戰(zhàn)線,一齊反對(duì)許巖轉(zhuǎn)班,便也加入戰(zhàn)團(tuán)。
“周副校長(zhǎng),張老師,你們說的都不是理由。要不打個(gè)賭?一個(gè)星期許巖數(shù)學(xué)達(dá)到及格分,就讓他轉(zhuǎn)學(xué)?”
姜賢光頓了頓,又說:“試卷讓別的老師出,公平公正!”
這話把人頂?shù)綁牵思乙粋€(gè)學(xué)生高考科目都及格,其中個(gè)別科還特別優(yōu)秀,你憑啥不讓轉(zhuǎn)班?
周孝強(qiáng)也不想引起眾怒,答應(yīng)說“行!只要一星期后數(shù)學(xué)及格。”
在場(chǎng)的老師覺得周孝強(qiáng)有點(diǎn)無(wú)恥。爾后,方想起許巖74分的數(shù)學(xué),要及格,還差26分。
別看26分,一個(gè)數(shù)學(xué)底子差的,一周能提高26分以上?
雖說姜賢光教數(shù)學(xué)有一手,但也不能這么厲害吧。
姜賢光卻是很篤定,他從辦公椅上站起來(lái),又在他自己的辦公桌上扒拉了一會(huì)兒,找出一本舊筆記本,甩手出了辦公室門。
一位老師見此,笑著說:“姜老師莫非有武功秘籍……”
武功秘籍沒有,不過有姜賢光早年立志終生從教時(shí),精心研究的高中數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖。
姜賢光相信,只要智商在線,熟練掌握自己做的高中數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖,考個(gè)及格分沒問題的。
姜賢光來(lái)到5班,站在門口,朝里喊了聲:“許巖——”
原本吵鬧的5班瞬間靜下來(lái),賭鬼光除了上課來(lái)應(yīng)付下,難得會(huì)來(lái)5班。
一些5班同學(xué)就有些羨慕,許巖成了各位老師的香餑餑了,現(xiàn)在連賭鬼光也找上門了。
難道許巖數(shù)學(xué)又考了好成績(jī)?
此時(shí)的許巖也正為自己數(shù)學(xué)煩惱。剛穿越前,他估摸自己努力一把,能考上大專。
現(xiàn)在也許是穿越的賦能,自己文科成績(jī)竟然上一大截子,能考本科了。
分析原因——