那是一位年輕的女老師,穿著合身的米白色職業(yè)套裝,長(zhǎng)發(fā)束成利落的馬尾,露出光潔的額頭和一張頗為漂亮但神情嚴(yán)肅的臉。她懷里抱著英語課本,身姿挺拔,眼神銳利,看向洛川這邊時(shí),眉頭微不可察地蹙了一下。
“蘇老師?”洛川認(rèn)得她,隔壁9班(重點(diǎn)班)的班主任,英語老師蘇忻,學(xué)校里出了名的美女加才女,教學(xué)成績(jī)斐然,通時(shí)也以要求嚴(yán)格、不茍言笑著稱。
“洛老師,你們班的聲音有點(diǎn)大,影響到我們班上課了。”蘇忻的語氣公事公辦,帶著一絲不易察覺的優(yōu)越感和責(zé)備。她的目光快速掃過(10)班教室,看到講臺(tái)下的粉筆灰和幾個(gè)學(xué)生吊兒郎當(dāng)?shù)淖藭r(shí),那絲責(zé)備更深了。
“抱歉啊,蘇老師,剛開始上課,通學(xué)們有點(diǎn)熱情。”洛川笑瞇瞇地,半點(diǎn)抱歉的意思都沒有。
蘇忻顯然不吃這套,冷淡道:“希望洛老師能維持好基本的課堂紀(jì)律。高三的學(xué)習(xí)氛圍很重要,不能因?yàn)椤彼脑挍]說完,但意思很明顯——不能因?yàn)槟銈冞@種差班,影響到我們重點(diǎn)班。
洛川臉上的笑容不變,眼神卻懶得多給她一個(gè):“知道了,蘇老師,我們會(huì)注意‘音量’的。”
蘇忻似乎還想說什么,但最終只是抿了抿唇,轉(zhuǎn)身離開,高跟鞋敲擊地面的聲音清脆而疏遠(yuǎn)。
這個(gè)小插曲讓(10)班的學(xué)生們更加沉默,一種混合著屈辱和自暴自棄的情緒在彌漫。看,在好老師眼里,我們果然是垃圾和麻煩。
洛川收回目光,臉上的笑容淡去。他重新看向臺(tái)下,剛想開口——
【叮!】
一個(gè)極其突兀的、毫無感情的電子音在他腦海中響起。
【檢測(cè)到合適宿主,‘教書育人奇葩系統(tǒng)’綁定中…綁定成功!】
【宿主:洛川】
【身份:星海中學(xué)高一(10)班班主任】
【系統(tǒng)宗旨:用非常規(guī)方法,育非常之人才!】
【初始任務(wù)發(fā)布:【立威先立信】】
【任務(wù)要求:三天內(nèi),使高一(10)班下一次隨堂小測(cè)(科目不限)班級(jí)平均分較上一次(入學(xué)摸底考)提升5分。】
【任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì):【專注力提升咖啡】x10(效果:飲用后一小時(shí)內(nèi),專注度大幅提升)】
【任務(wù)失敗:宿主需在下次全校升旗儀式上,表演肚皮舞《小蘋果》片段。】
洛川:“……”
他臉上的表情瞬間凝固。
啥玩意兒?系統(tǒng)?這年頭穿越重生都不新鮮了,自帶系統(tǒng)也爛大街了,但這“教書育人奇葩系統(tǒng)”是個(gè)什么鬼?還有這失敗懲罰是哪個(gè)天才想出來的?!肚皮舞?!《小蘋果》?!還是全校升旗儀式?!
他下意識(shí)地揉了揉太陽(yáng)穴,懷疑自已是不是因?yàn)樽蛲戆疽勾蛴螒虺霈F(xiàn)了幻聽。
但腦海中那個(gè)冰冷的電子音和清晰的任務(wù)面板,無情地告訴他——這都是真的。
他看了一眼臺(tái)下依舊處于低壓狀態(tài)的學(xué)生們,又回想了一下蘇忻剛才那冷淡不屑的眼神,最后想想那恐怖的失敗懲罰…