洛川看著新任務和失敗懲罰,哭笑不得。系統對“社死”真是情有獨鐘,從舞蹈到朗誦,花樣百出。
但看到那個【學習習慣固化光環】的獎勵,他心跳加速了。這簡直是長期buff神器!必須拿下!
這時,手機震動了一下。是一條微信好友申請,備注:蘇忻。
洛川愣了一下,通過申請。
對方很快發來一條消息:
“洛老師,家長會辛苦了。關于數學教學的一些問題,方便時想向你請教一下。”
語氣客氣而疏離,但主動請教?這簡直是破天荒!
洛川摸著下巴,回復道:
“蘇老師客氣了,互相學習。隨時歡迎(笑臉)。”
他放下手機,看著窗外漸漸沉落的夕陽,金色的余暉灑在空蕩的教室里。
危機似乎暫時解除,還意外地獲得了“對手”的初步認可。
新的挑戰已經發布,獎勵誘人,懲罰羞恥。
班級剛剛有了一點好的苗頭,亟需鞏固和引導。
路還很長。
但洛川第一次覺得,這條“老六”教師之路,走得好像越來越有意思了。
他站起身,開始動手收拾凌亂的教室,哼起了不成調的小曲。
《小蘋果》的旋律?不,暫時可以忘掉了。
也許是時侯想想,怎么對付《莎士比亞十四行詩》了?