當(dāng)時他問張先生自己代他去上課,有沒有要注意的事情,張先生就點了沈江霖的名字,說此子身份不同一些,出自榮安侯府,不過向來不是惹事的性子,同時在學(xué)之一道上,并無長處,不用為難,稍微看顧著點就是。
這就是在學(xué)之一道上并無長處?
是張先生要求過高還是怎么回事?
但是想到剛剛另外九人的表現(xiàn),恐怕并非如此吧。
“之前有背過?”孟昭想了想問道。
沈江霖?fù)u了搖頭,恭敬作答:“回孟先生,學(xué)生之前有讀過幾次,并沒有背誦過全篇。”
沈江霖說的都是實話,所以坦坦蕩蕩,孟昭一眼望去便知真?zhèn)巍?/p>
孟昭心中升起一絲好奇,忍不住問道:“故君子必慎其獨也,何解?”
這句話剛剛孟昭有講解過,沈江霖將孟昭的講解和自己的理解整合了一下答道:“一個人哪怕是在獨處的時候,也要約束自己的道德和自我修養(yǎng),不能松散。誠于中,形于外,此方為真君子所為。”
孟昭連連點頭,又繼續(xù)發(fā)問:“是故君子無所不用其極,又當(dāng)何解?”
這是今日沒有講到過的內(nèi)容,但是沈江霖依舊信手拈來:“周文王秉承天命,除舊革新,使一個舊的朝代換發(fā)出新的生機(jī),故而君主總是竭盡全力,為天下蒼生而不懈努力。”
孟昭將整篇《大學(xué)》的難點問題,基本上從頭問到尾了,竟是一道題都沒有難倒沈江霖。
同時,孟昭發(fā)現(xiàn),沈江霖此子頗有大將之風(fēng),無論他的問題多么咄咄逼人,語速多快,到沈江霖回答的時候,他依舊可以春風(fēng)化雨、不疾不徐,絲毫不被外物所擾。
少年英才,不過如此!
不管是他之前學(xué)過也好,背過也罷,光這份記憶力、反應(yīng)能力,就和普通蒙學(xué)生拉開了極大的差距。
孟昭自己也從小被人夸聰慧異常,背書背得快不說,對很多字句的理解也快的很,還能舉一反三,但是如沈江霖般在十歲時候就如此淡然鎮(zhèn)定的,他還真沒做到。
兩人一問一答,轉(zhuǎn)瞬間就是十幾道題,一開始還有學(xué)生能聽懂,到了后面壓根就像聽天書似的,都沒聽懂兩人在說什么,只是一個個看向沈江霖的眼神,從看好戲都變成了一種駭然!
以往不聲不響的沈江霖,原來有這么厲害嗎?以前怎么沒發(fā)現(xiàn),是因為不喜歡張先生嗎?所以故意藏拙散漫?
雖然孟昭被扔了紙團(tuán)有點惱火,但是發(fā)現(xiàn)了一個少年英才更讓孟昭欣喜,眼看到了散學(xué)的時辰了,孟昭讓沈江霖坐了下去,對著其他九人道:“你們幾個,就各抄五遍吧。”
不顧那些人的唉聲嘆氣,孟昭又布置了一些其他作業(yè),就讓學(xué)童們都散了。
雖然很欣賞沈江霖,但是自己只是臨時替講的先生,干不了多久時間,所以欣賞歸欣賞,孟昭也沒有在課后找沈江霖,只是心中暗暗將此人給記了下來。
今天要罰抄寫,但是一散了學(xué),幾十個男孩子就沖了出去,只是今日注定不太平,眼看著孟昭剛剛離開學(xué)堂,沈萬吉就將郭寶成給揪住了。
后領(lǐng)子被揪住的郭寶成一下子就怒了,扭過身去看向沈萬吉,怒喝道:“放開!”
沈萬吉今年已經(jīng)十四歲了,算是學(xué)堂里面年紀(jì)比較大的,很多小孩都有點怕沈萬吉的拳頭,這也是為什么剛剛沒有人敢站出來舉報他的原因。
沈萬吉占著身高優(yōu)勢,死死揪住郭寶成的后領(lǐng),嘲笑道:“你個矮冬瓜,你跑啊!”