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第0章 序言：有些回聲，要等你親自聽見（第1頁）

你有沒有過這樣的瞬間？

在擁擠的人群里突然回頭，總覺得有人在喊你的名字；耳機里隨機播放的旋律，恰好是昨晚夢到的調子；解不出的數學題卡了整節課，放學路上被一陣風吹過，思路突然像通了電的燈泡，“啪”地亮了。

（當然，如果你不想等，現在就可以翻到——畢竟，好故事最不怕的，就是被迫不及待地打開。）

就像念念第一次在游戲里遇見回響時，不會想到那個總愛哼跑調曲子的隊友，會在現實里撞掉她的練習冊；就像回響在便利店看見那個買可樂的藍白校服女生時，不會料到自已每天偷偷打的招呼，真的會在半年后，從屏幕里走到分班表上。

這是一個關于“回聲”的故事。

是物理卷子上的紅叉與游戲排行榜上的第一，在屏幕兩端悄悄共振；是“怎么又考砸了”的念叨，和“哥帶你打回來”的調侃，在耳機里反復纏繞；是兩個名字——“念念”與“回響”，像一顆石子投進水里，先有輕輕的“念”，才有遠遠的“響”。

你會看到他們把壓強公式記成“壓力壓在受力面上”，把英語語法錯標成“游戲bug”；看到音樂教室里沒彈完的鋼琴曲，藏著比“我喜歡你”更難說出口的心意；看到月考倒計時牌上的數字一天天減少，而兩個影子在臺燈下疊得越來越近。

也會看到那些沒說出口的話：比如陽雨筆記本里畫了又擦的三人影子，比如苗苗把數學題講成脫口秀時，眼里藏著的對“永遠”的期待，比如雅欣背的那句“人生不相見，動如參與商”，其實后面還有半句——“今夕復何夕，共此燈燭光”。

青春里的喜歡，總像物理課上講的回聲。要等聲音穿過長長的走廊，撞在墻上，跌跌撞撞回來，才敢確定：原來那聲“喂”，真的是在喊我。

原來有些“碰巧”，是有人在你不知道的地方，練習了成百上千次；有些“順路”，是繞了很遠的路，才敢和你走通一段；有些“一起考”，是早就把你的名字，寫進了自已的未來里

如果你也曾有過這樣的瞬間——在人頭攢動的人群里，目光急切地掃過每一張面孔，只為找到那個熟悉的身影；在手機的對話框里，手指猶豫地懸停在鍵盤上，反復修改著那句簡單的“在嗎”，生怕措辭不當；在錯題本的角落里，用鉛筆輕輕地勾勒出一個只有自已能看懂的笑臉，那是一種無法言說的心情。

那么，你一定會明白，為什么念念會說：“回聲這種東西，總是會跟著聲源走的。”

因為真正的回聲，并非是隔著一段距離的簡單重復。它是兩個人心有靈犀地朝著通一個方向前進，是彼此的默契與共鳴，是將“我”變成“我們”的過程。

此刻，微風輕拂過香樟樹葉，沙沙作響，仿佛在訴說著什么。分班表前的人群漸漸散去，只剩下那個叫念念的女生，她的腳步輕盈而堅定，正朝著公告欄走去。

她還不知道，那個藏在游戲里的“回響”，就站在她即將轉身的地方。

準備好和他們一起，等那句遲到了很久的“原來你也在這里”了嗎？