肩上小人板著張臉,說出這句話時讓喬鈺想起了男人小時候的模樣。
莫名的,他便安下了心來。
是啊,他現(xiàn)在的沒用小系統(tǒng)變成系統(tǒng)破解版了,所以他根本不需要害怕些什么的嘛。
如此想著,喬鈺抬頭與眼前講臺上的教授對上了視線。
猶豫、遲疑、欣喜。
這是喬鈺在這雙眼睛中讀出的線索。
在這一瞬,喬鈺彎下了眉眼。
好熟悉的神態(tài),熟悉到讓他回憶起了許相尋在兒時的種種。
果然他們是一個人啊。
回到校園副本(4)
眼下,明明此時的兩人勉強算作是師生關(guān)系。
可彼此間的站位簡直可謂是倒反天罡。
身為學(xué)生的喬鈺坐在位置上,溫教授卻一臉糾結(jié)的站在青年桌前。
明明后者在往日的形象是斯文有禮、且暗含鋒芒。可在青年眼前,卻像是個顯得有幾分木訥與擰巴的老實人。
忐忑壓下了喜悅,喜悅又立于慌張之上。
因此,男人就算有再高的情商,也會在面對青年時土崩瓦解。
反倒襯得青年一副氣定神閑,且游刃有余地模樣。
“
溫教授
”
喬鈺剛開口想著要與眼前人進(jìn)行寒暄時。
一直原地不動的小人突然變?yōu)槿诵危跍厣萄悦媲帮椦莩隽艘淮未笞兓钊说膽虼a。
男人的站位十分微妙。他以強勢的態(tài)度占據(jù)喬鈺后方,身體卻前傾著,以一種滿是占有欲的姿態(tài)圈住了青年。
而青年的默許、與對此人尤其不同的態(tài)度也值得令人推敲,讓本在猶豫著要如何與青年進(jìn)行開場白的溫商言,徹底收住了話頭。
喬鈺是比較驚訝的。