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第34章 ：領先伽利略六百年，華夏自古就有物理學！（第2頁）

朱瞻墡親自來到那擺放著小孔成像實驗儀器的桌子旁，開始按照步驟給學生們講解起來。

“你們好好看著，隨時都可以問孤。”

“多謝監國！”

“大家快過來，監國開始做實驗了。”

朱瞻墡一面操作一面為他們講解起來，

“千年前的墨家其實就已經發現這個實驗，《墨子》卷十之中就有記載——人之倒影，孔后倒影；”

“你們應該去看看藏書閣新藏的《革象新書》。前元的趙友欽，也曾描摹過這——‘小孔成影、千燭驗光’，物理大家我華夏自古有之，從未斷絕。”

“須知，雞鳴山巔燭火燃，光穿罅隙證真玄，多翻翻古人們的典籍，這教材中有的其實我們早就有了！”

“你們看這里，這個帶有小孔的擋板，我們讓它在立起來的墻體跟物體之間移動，從而用這一根蠟燭形成光源，當光源照射過來的時候，我們就看到了變化……”

“書中說光的理論，此時就是呈現散射……”

正如朱瞻墡現在所說所做的實驗一樣。

小小的倒影漸漸地呈現在眾人的面前。

學生們眼中透著求知的興奮。

沒有求知的渴望，也不可能在自然科學上做出成績來。

學生們的反應，讓朱瞻墡十分的滿意。

“光在同種物質中是沿著直線傳播的，你們看到了嗎？物距越近，這呈現出的像也就越大但亮度越暗；物距越遠的話，像也就越小，但亮度也更亮……”

“殿下，我明白了！”一個學生大喜過望，“這就是墨子之中說的，景到，在午有端，與景長，卻說在端……”

朱瞻墡看著他笑笑，點了點頭。

這個學生很聰明。

而且熟讀過《墨子》。

基礎不錯。

朱瞻墡繼續為他們講解，細致到哪怕扔到后世去，也是一個合格的物理老師。

直到最后，這些學生們之前不懂的地方，全部都得到了解答。

他們此時看著朱瞻墡的眼中，多了許多對于老師的崇敬。

“多謝殿下賜教。”

“謝監國。”

“學生們感激不盡。”

這群學生們，齊齊躬身行禮，在他們的眼中朱瞻墡的學識，令他們覺得欽佩。

雖然監國如此年輕。

可達者為師。