嚴(yán)子錚點(diǎn)點(diǎn)頭:“之前跟你說(shuō)過(guò)了。”
nick走過(guò)來(lái)道:“你確定不上高級(jí)班么。”
按照嚴(yán)子錚的基礎(chǔ),他是完全可以直接上高級(jí)班繼續(xù)學(xué)的,但他還是選擇了跟林敬磊一起從初級(jí)班上起,這事讓nick不太理解。
“我想從頭學(xué)一遍鞏固下,”嚴(yán)子錚指了指去換鞋子的林敬而立,“跟我朋友一起。”
nick笑了,拍了拍嚴(yán)子錚道:“帥哥都愿意跟帥哥玩哈。”
試聽(tīng)課的時(shí)候老師就囑咐了上課要求,要穿著舒適,所以林敬磊特意在書(shū)包里背了運(yùn)動(dòng)鞋來(lái)替換他腳上穿著的短靴。換完鞋子回到原地后助教就開(kāi)始給他們分組了。
學(xué)習(xí)過(guò)程中多為實(shí)戰(zhàn)演練,需要兩人一組,之前來(lái)的都找完了搭檔,自然而然的林敬磊就跟嚴(yán)子錚就成了一組。
近身格斗是短兵相接的廝殺,以膝蓋與手肘為主要攻擊,所用技法直接,兇狠,利落,需要對(duì)人體有較好了解與專(zhuān)業(yè)且高強(qiáng)度的體能訓(xùn)練,考驗(yàn)反應(yīng)與速度,要領(lǐng)是快準(zhǔn)狠。
nick簡(jiǎn)單粗暴的做了個(gè)自我介紹后就正式授課了,他與助手站在前面從最簡(jiǎn)單的動(dòng)作和招式進(jìn)行細(xì)節(jié)演示與動(dòng)作分解。
林敬磊是真心想學(xué),聽(tīng)的很認(rèn)真,一招一式與嚴(yán)子錚練習(xí)的時(shí)候都力求標(biāo)準(zhǔn)到位,他知道嚴(yán)子錚有基礎(chǔ),所以也萬(wàn)分不想落后。
然而任憑他怎么想方設(shè)法的要將嚴(yán)子錚撂倒都沒(méi)能達(dá)成目的,周?chē)耐瑢W(xué)們也不知是真的掌握了要領(lǐng)還是互相放水,明顯比他們要進(jìn)展的順利多了。
“手按在這,”嚴(yán)子錚抬手戳了戳自己的左肩膀,而后邁出右腿,“膝蓋頂起來(lái),試試。”
林敬磊就是這樣試的,然而好幾次面前的人都紋絲不動(dòng),他有些泄氣了,有氣無(wú)力的送出膝蓋。
嚴(yán)子錚看在眼里,提示道:“用力。”
林敬磊聽(tīng)話的加了力氣,結(jié)果還是不能達(dá)到效果。
嚴(yán)子錚便停下來(lái)做示范,三兩下就輕松將林敬磊弄的跪坐在了地上。而后他蹲下來(lái)道:“要出其不意,你的動(dòng)作太慢會(huì)被看出破綻,攻擊便是無(wú)效的。”
林敬磊將嚴(yán)子錚的話聽(tīng)在耳里不服氣在心里,就著跪坐的姿勢(shì)抬肘擊中正在說(shuō)話的人的下巴,然后按住其一側(cè)肩膀,反手摟住其脖子,力道向下壓去。
嚴(yán)子錚被林敬磊突然的舉動(dòng)弄的措手不及,連忙反擊,結(jié)果他們就一起側(cè)翻在了地板上。
當(dāng)nick喊攻守互換的時(shí)候,林敬磊的小手臂橫在嚴(yán)子錚脖子上,將人壓的死死的。
“很好,”嚴(yán)子錚躺在那笑道,“像這樣就對(duì)了。”
對(duì)了個(gè)屁啊,林敬磊明白他占了上風(fēng)除了他偷襲還有嚴(yán)子錚讓他了。
他低頭看著嚴(yán)子錚,撕扯間挑起來(lái)的快速呼吸還在繼續(xù),跟嚴(yán)子錚的xiong口起伏是同一個(gè)頻率。
少年因被他緊箍著脖子,臉都漲紅了,他將手臂上的力度松了松,爬起來(lái)后伸出了手。他想他們現(xiàn)在應(yīng)該算朋友了,不再像以前橫眉怒對(duì)竟然也挺合得來(lái)的。
平時(shí)順手將人拉起來(lái)這樣的動(dòng)作在打球或者瘋鬧時(shí)經(jīng)常有,卻從沒(méi)像這般讓林敬磊局促過(guò)。
局促到很敷衍,不敢去看嚴(yán)子錚的臉,甚至連接下來(lái)的練習(xí)動(dòng)作都變得緩慢沉重了。
林敬磊這般狀態(tài)讓嚴(yán)子錚誤認(rèn)為他是沒(méi)有完全好利索的右腿被碰疼了,攻擊時(shí)會(huì)故意避開(kāi)他的右半側(cè)身子。
一個(gè)半小時(shí)后解散回家,他們沒(méi)有分頭打車(chē),而是乘坐同一輛出租車(chē),先送林敬磊到家樓下,嚴(yán)子錚才繼續(xù)坐著出租車(chē)回家。
周末的時(shí)候林敬磊就將腿受傷還有學(xué)近身格斗的事都跟林校長(zhǎng)說(shuō)了,沒(méi)有挨罵,反而得到了默認(rèn)允許。見(jiàn)他回來(lái),林校長(zhǎng)還問(wèn)了問(wèn)課上的怎么樣。
林敬磊門(mén)口換鞋時(shí)簡(jiǎn)單的回復(fù)兩句便回了房間去,他將口袋里的課程表掏出來(lái)粘在了書(shū)桌旁的墻上。
每周兩節(jié),在周一和周五晚上。他從沒(méi)這么用心的記過(guò)課程表,也從沒(méi)這么期待過(guò)下一節(jié)課。