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第89章（第1頁）

“真的，我確定。”

嚴(yán)子錚慢慢站起身：“是誰確定么。”

由兆宇一字一頓：“鄒景。”

上三尺有神明

不會(huì)有人知道在由兆宇說出那個(gè)人名字時(shí)嚴(yán)子錚是緩了多大一口氣，后槽牙緊緊咬著，突然一松力，酸麻酸麻的，鏡中有些慌的他，敏感的誤認(rèn)為了會(huì)聽到另外三個(gè)字。他隨后故作鎮(zhèn)定的漫不經(jīng)心道：“那你打算怎么辦。”

“還能怎么辦，讓他也喜歡我唄。”由兆宇的話語里伴隨著傻笑。

有時(shí)嚴(yán)子錚挺佩服由兆宇的，直率坦蕩，灑脫隨性，遇到什么事不會(huì)去費(fèi)精力思考為什么，也不會(huì)去費(fèi)時(shí)間苦惱怎么辦，為人處世的方式永遠(yuǎn)是跟著感覺走，看中了的東西就買，管它貴賤，看上了的人就追，管它對(duì)錯(cuò)。

而且這小子還是說干就干型的。

從第二天早上由兆宇到他這來翻數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，嚴(yán)子錚就知道好戲要開始了。

“嘖，你這頁怎么是空白的呢。”

嚴(yán)子錚淡定的坐在座位上，抬頭看桌邊站著的人：“為什么不能是空白的。”

由兆宇將練習(xí)冊(cè)放回桌上，換上笑臉道：“你現(xiàn)在寫，寫完借我抄。”

嚴(yán)子錚指指身后已來了的同學(xué)：“你長腦子了么，去向別人借不就得了。”

“啊對(duì)對(duì)對(duì)。”

“你沒事吧你，這什么路數(shù)。”

由兆宇小聲道：“我問過課代表，說是今天會(huì)把練習(xí)冊(cè)收上去，我打算寫滿了，讓他注意我。”

嚴(yán)子錚盡量耐心的附和：“對(duì)，然后他就知道那是你抄的了。”

“那咋了，起碼我抄了，老子態(tài)度很積極。”

嚴(yán)子錚眉毛上挑表示很無語，由著那個(gè)急匆匆到后面借練習(xí)冊(cè)的人去了。

然而這只是個(gè)開始，接下來嚴(yán)子錚作為一個(gè)知情的旁觀者見證了他好哥們腦袋持續(xù)發(fā)熱的各種幼稚舉措，目的只有一個(gè)，為了讓他們那個(gè)清冷班主任能多關(guān)注到他。

除了訓(xùn)練外六節(jié)全勤，數(shù)學(xué)課不再睡覺，盡管不會(huì)也在底下瞎應(yīng)和。每天恨不得去辦公室倒一百八十趟熱水，很多都倒掉根本沒喝。課間不玩手機(jī)游戲改成在走廊瞎晃，捕捉鄒景的身影比攝像頭捕捉的都多，中午去食堂吃飯非挑挨著教師用餐區(qū)的座位坐

鄒景這兩天忙的很，因喬老師請(qǐng)了病假，十八班是由他暫時(shí)代班的，多出一倍的學(xué)生要留意，各種大事小事分去了他太多精力，但他仍有注意到由兆宇的極度反常。

那晚一起吃飯，在小吃街一家面館坐了將近兩個(gè)小時(shí)。他們始終沒說什么話，悶頭玩手機(jī)卻也沒有覺得尷尬。中途清理桌面的服務(wù)員多次在附近帶著無聲催促意味的游走，他們也沒急著散場。

到最后結(jié)賬時(shí)碗里面湯的油漬已經(jīng)表層凝結(jié)了。兩碗熱湯面，兩個(gè)爽口菜，一杯果汁和一杯可樂。是他拉開少年付的錢，怎么說他也不能讓個(gè)孩子花錢。

回到家后他認(rèn)認(rèn)真真的想了很久，關(guān)于他對(duì)由兆宇的那種既讓他感到陌生又讓他感到熟悉的情愫。他是成年人，也是過來人，不用質(zhì)疑，也不用猜忌。

拋開他自己不說，他確定，由兆宇也對(duì)他產(chǎn)生了超出師生又逾過朋友的心思。否則也不會(huì)攪動(dòng)著那一根筋的腦袋在想方設(shè)法的讓他多看兩眼，這一點(diǎn)他清楚的很，只是他沒有如其所愿。

如果說在經(jīng)歷了過往難以釋懷的心傷后他還能看到心動(dòng)的曙光是上天垂愛的話，那么這份愛，無論多么康概，他都享受不來。

鄒景的視而不見與冷靜沉著，在嚴(yán)子錚看來，那就是一句話，由兆宇可能沒戲。

他甚至可以想象得到有天由兆宇捅破了窗戶紙將心聲表達(dá)出來，鄒景會(huì)有多么反感。這與每天晚上放學(xué)在學(xué)校門口等著約到他的沈菱給他的感覺應(yīng)該一樣。

沈菱的強(qiáng)勢與不容拒絕讓嚴(yán)子錚明白，她跟那些偷著塞紙條情書，當(dāng)面表白時(shí)紅著臉，被他拒絕后傷心跑開不再打擾的小女生不同。他從沒覺得被追求是件麻煩事，這還真是頭一次。能躲則躲是基本原則，他不想與沈菱有多一點(diǎn)的瓜葛。