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第616章 改革難（第1頁(yè)）

宋起林聽完，他沉默了。

隨后，他說(shuō)：“開宇，我明白你的意思。”

“可你知道教育改革需要付出多大的代價(jià)嗎？”

“就算我同意你進(jìn)行教育改革，咱們政府部門其他人能同意嗎？”

“而且，教育改革是大事，得上縣常委會(huì)討論，縣里的那些常委能同意嗎？”

左開宇也沉默了。

宋起林苦笑一聲：“改革，改革，亂世改革得用槍，和平年代改革就得用錢。”

“咱們縣里拿不出這筆錢來(lái)啊。”

“就算是能拿出來(lái)，你覺得縣里會(huì)同意把這筆錢用在教育上嗎？”

左開宇再次沉默。

宋起林的話如同一盆冷水潑在了左開宇的身上。

是啊。

改革談何容易？

他想起了薛鳳鳴對(duì)元江省的經(jīng)濟(jì)改革。

他從元江省委進(jìn)京時(shí)，薛鳳鳴已經(jīng)任元江省委書記一年，可他的經(jīng)濟(jì)改革依舊未能徹底貫徹下去，可想而知，改革是多么困難的一件事。

當(dāng)然，赤馬縣是肯定比不了元江省的，情況各異，自然各有各的難處。

“開宇，我的建議是……在現(xiàn)有的教育政策上進(jìn)行修改與增補(bǔ)，你目前的任務(wù)只有一個(gè)，讓縣教育局先償還清五百萬(wàn)的債務(wù)。”

“在你的分管時(shí)間內(nèi)，這筆債務(wù)能償還清了，你都是大功臣。”

“徐孝祖也快退休了，讓他提前卸任縣委常委，由你替補(bǔ)進(jìn)來(lái)將變得順其自然。”

宋起林已然幫左開宇規(guī)劃好接下來(lái)要走的每一步，只需要左開宇完成這些任務(wù)，他就能順利進(jìn)入到縣委常委。

左開宇繼續(xù)沉默著，沒有說(shuō)一句話。

宋起林見左開宇一言不發(fā)，便說(shuō)：“開宇，我知道你想干一番大事業(yè)，可現(xiàn)在縣里情況就是這么一個(gè)情況，我是縣長(zhǎng)尚有捉襟見肘的時(shí)候，更何況你呢。”

“還有，你的思維得改變一下，你當(dāng)初是省委書記的秘書，自然覺得一切事情都能辦成。”

“后面又到了大業(yè)縣這么一個(gè)經(jīng)濟(jì)大縣，縣里面的下屬也肯定尊重你這個(gè)前專職秘書，所以工作也開展得順利。”