“不敢回看……”耳機(jī)的歌曲開(kāi)頭還沒(méi)開(kāi)始,突然被門(mén)口打開(kāi)的“吱呀”的尖利聲打斷。
一個(gè)女生拎著,也不對(duì),看上去又像護(hù)著另外一個(gè)男生走進(jìn)來(lái)。男生的校服短袖有著奇怪的涂鴉,五顏六色掩蓋原來(lái)月白的衣服底色。但是因?yàn)樯砩洗┲馓祝中浅坑挚床磺宄厦娈?huà)著什么。
男生嘴角抿得緊,眼眶泛紅,慢慢走到年級(jí)德育主任面前。
德育主任看到后立馬皺起眉頭,起身搬起兩把椅子揮手讓他們坐下。女生搖搖頭,跟男生說(shuō)“實(shí)話實(shí)說(shuō)就好”,選擇到不遠(yuǎn)處的沙發(fā)坐下。
林星晨摁下p3停止播放,抬手不易察覺(jué)地微微拿出耳機(jī)。
男生垂下頭,聲音很小無(wú)法聽(tīng)清。德育主任表情十分嚴(yán)肅,一言不發(fā)沒(méi)有打斷男生的說(shuō)話。
林星晨再轉(zhuǎn)過(guò)頭去,用余光看向剛剛進(jìn)門(mén)的女生。她沒(méi)有把注意力放在男生那邊,視線望向窗外的碧云藍(lán)天,手里還拿著剛買(mǎi)的冰水。
似是察覺(jué)到林星晨的視線,她轉(zhuǎn)過(guò)頭。林星晨這才看清她的臉,下顎線連著脖子線條清晰,嘴角天生向下,眉毛挑起有一個(gè)弧度,眼尾上挑,表情疏離。林星晨一動(dòng)不動(dòng),畢竟她也沒(méi)有光明正大盯著人家看。
“你在這里先坐一會(huì)兒。我去隔壁監(jiān)控室。”德育主任拿出一包紙巾遞給男生,步伐匆匆地離開(kāi)。
辦公室此刻只剩下他們?nèi)齻€(gè)人,還有一個(gè)戴著耳塞睡覺(jué)的老師。
男生似乎再也忍不住,抽出紙巾壓在臉上,過(guò)了好一會(huì)兒悶悶開(kāi)口:“真的可以嗎?”
“如果淮大附中連這種事情也處理不好,可以關(guān)門(mén)別干。”非常大逆不道的一句話,輕描淡寫(xiě)地從女生嘴里說(shuō)出。
“曹希文,”男生又說(shuō)道,“謝謝你。”
女生只是站起身,朝門(mén)口走去:“別人問(wèn)起這些事情,不要提起我。沒(méi)事我先走了。”
這是她跟曹希文第一次見(jiàn)面。
兩天過(guò)后,年級(jí)公告欄上張貼出一張?zhí)幏滞ǜ妫蟾乓馑际歉咭荒嘲嗄惩瑢W(xué)長(zhǎng)期霸凌同學(xué)、校外dubo、多次曠課,記大過(guò)。
同學(xué)三兩成群地圍在公告欄前面,你推我擠地非要上前看一眼。林星晨路過(guò)時(shí),聽(tīng)見(jiàn)路過(guò)的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始八卦那個(gè)被記過(guò)的人,可是她沒(méi)興趣。她只是想起坐在沙發(fā)上少言少語(yǔ)的女生。
高一下學(xué)期中考后,語(yǔ)文年級(jí)組印發(fā)優(yōu)秀范文。林星晨看見(jiàn)“曹希文”這個(gè)名字出現(xiàn)在范文集的第二頁(yè)。
作文題目是反思中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在年輕一代的流失。比起其他人或是詩(shī)意或是激情的語(yǔ)調(diào),曹希文用詞克制,文字間的感情到結(jié)尾處才一并迸發(fā),如同聲嘶力竭的吶喊。
林星晨看完范文集所有的作文,最終將曹希文那篇剪下來(lái)貼在筆記本。
每次大考過(guò)后,淮大附中課外活動(dòng)會(huì)很多。此刻她正坐在跳蚤市場(chǎng)的攤位上望著眼前的女生。不知道社長(zhǎng)想什么,手工社選擇的地段比較偏僻,挺難找到。這個(gè)女生竟然能發(fā)現(xiàn)這里,稀奇。