我定睛一看是一張入教名單,呃呃呃,對,是一張入教名單,是一個教主辦的。"不是還搞這玩意兒,高中還可以信教嗎?那誰是教主?”我小聲并疑惑地詢問通桌。通桌小聲并指了指回道:"是張茹,就是隔壁組倒數(shù)第二個有點胖的小女生。”我聽后看了那邊一眼,默默記下了那個女生,又指了指其他代號說:"所以這都是她的教員,我們就這樣亂玩好嗎?現(xiàn)在我也要成為其中的一員了,你是哪個呀?”通桌聽后不怒反笑地回答道:"哎呀,這是我的寢室長。她人很和藹可親的,這就是一個代號,她希望給我們女生每個人都取一個代號,這樣子很方便的,不過她就占了一個教主的便宜咯,回寢我就聯(lián)合其他室友批評她一下,你也來幫忙哈。”然后指了個“柒”字講:“這是我,你也取個霸氣點的名字。對了,這個然后傳給翟可可,只傳女不傳男哦。”我點了點頭,寫了個“嗜”字,然后傳給了翟可可,說明原因,她開心地接了過去。“叮叮叮”隨著下課鈴聲的響起,于是高中的第一節(jié)自習(xí)課落下了帷幕,我覺得這里的高中生活比我想象中更有意思呢。
后來教主這個名號是留了下來,但成員們?nèi)チ瞬煌ǖ陌嗉墸簿蜎]有施行,但這個教主的名號響起時,我心中只有一個人,那就是張茹。
下課后,張茹朝我們這邊走來,輕輕拍了一下通桌講道:“雙雙,這紙傳到哪里去了?”又看到我再次出聲:“你是宋青稔吧,很高興認識你,我叫張茹,你還可以稱我為教主。”
我叫了聲教主,通桌看了我一眼,回答張茹:“教主,現(xiàn)在你們也算認識了,你和我一起罩她。對了,紙傳前面去了。”張茹聽完笑著說:“一定罩,我在305和雙雙住一起,到時侯來玩喲。”我點了點頭,通桌再次出聲:“放心,教主我會和通桌講的,你去前面看看紙到哪里去了,別丟了。”張茹聽完后,連連表示找紙去了,希望通桌和我好好相處。
只見張茹熱情地與傳到紙條的女孩們打招呼,我覺得她一定是個熱心腸的小女孩,可靠的朋友。通桌湊了過來道:“這就是張茹,她很熱心的,我和她住上下鋪。她l格不小,可是從不亂動,睡覺時基本上無聲。我以前也是住宿的一個寢,住的人超級多,還有的人很晚還不睡,上下上去外加上聊天的,我氣的吼人都沒用。但是305晚上超近,特別是張茹。”我回答道:“我以前離家近,不太懂,感覺你們關(guān)系還不錯呀,她都稱你為雙雙了。”通桌點了點頭說:“是的,我和張茹的關(guān)系是非常要好的,我們除了上課時,幾乎都是她陪伴我,我和她很融洽。”我羨慕地問:“聽你剛剛的意思,你們初中好像并不認識,初入高中這幾天就這么鐵了?”通桌好像陷入了沉思,掏出了下節(jié)課的書本并繼續(xù)講:“那還得從幾天前講起。”