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第3章 作文里的秘密與“老六”的早餐計劃（第3頁）

整個過程行云流水，自然得就像任何一個為辦公室通事帶早餐的普通老師。

高一（10）班的早讀課是七點二十。

七點十五分，洛川提著兩大袋豆漿出現在教室門口。

原本鬧哄哄的教室瞬間安靜下來，所有目光都聚焦在那兩大袋東西上。

“喲，洛老師，今天改請豆漿了？”王浩率先起哄，“可樂呢？破產了？”

洛川沒理他，走到講臺前，把袋子放下：“昨天作文寫得還行，這是獎勵。每人一杯，自已上來拿?！?/p>

還有這種好事？學生們將信將疑地排隊上來領豆漿。

洛川仔細觀察著那九個“特殊目標”。

王浩拿到豆漿，狐疑地聞了聞：“沒下毒吧？”

“毒死你對我有什么好處？”洛川白了他一眼，“不愛喝放下?！?/p>

王浩“切”了一聲，但還是插上吸管喝了一大口。其他學生也紛紛喝了起來。

李靜小口小口地喝著，溫熱的口感讓她緊繃的神經稍微放松了一點。

張偉幾口就喝完了，感覺胃里暖暖的，很舒服。

陳曉一邊喝一邊還在桌底下擺弄他的電子手表。

洛川的心提了起來。成敗在此一舉。

早讀課正式開始，英語課代表有氣無力地領著讀單詞。

洛川在教室里踱步，心臟怦怦跳，像個等待開獎的賭徒。

五分鐘過去了…

十分鐘過去了…

變化開始悄然發生。

最先注意到異常的是領讀的英語課代表。她發現，今天下面跟著讀的聲音，好像…比平時齊了一點？也響亮了一點？

以前早讀，那是標準的“蛤蟆坑”，各聊各的，聲音微弱。但今天，雖然還是有很多人不情愿，但至少嘴皮子在動，而且有那么十幾個人，讀得格外認真？

王浩居然沒有趴下睡覺，而是拿著英語書，手指無意識地劃過單詞，嘴里雖然沒出聲，但眼神是盯著看的！

李靜第一次發出了極其細微但清晰的跟讀聲，雖然腦袋都快埋到書里去了。

張偉更是聲音洪亮，仿佛要把每個單詞都吃進去。

那九個喝了“特調豆漿”的學生，眼神明顯比其他人更亮，更專注！