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第4章 無聲的測驗與蘇忻的懷疑（第2頁）

她顯然剛從教室那邊過來，臉色比之前任何一次都要嚴肅，甚至帶著點審問的意味。

“洛老師，”她開門見山，目光如炬，“你們班下午的數(shù)學(xué)測驗，成績怎么樣？”

洛川心里咯噔一下，面上卻不動聲色：“還行吧，有點進步。”

“進步？”蘇忻逼近一步，聲音壓低了，卻帶著更強的壓迫感，“什么樣的進步能讓他們安安靜靜考試？洛川，你跟我說實話，你是不是…用了什么特別的手段？”

她的目光緊緊盯著洛川的眼睛，仿佛要從中找出任何一絲心虛和隱瞞。

“比如呢？”洛川反問道，臉上依舊掛著那副有點欠揍的懶散笑容。

蘇忻語塞，她沒有任何證據(jù)，只是一種強烈的直覺和懷疑。“比如…某些提神醒腦的‘東西’？”她意有所指，目光掃過洛川，似乎想從他身上找出什么違禁品的痕跡。

洛川恍然大悟狀：“哦——你說那個啊！”

蘇忻心一提。

“當(dāng)然用了啊！”洛川理直氣壯地說，“不然哪來的效果？”

蘇忻瞳孔微縮，正要厲聲追問。

只見洛川笑嘻嘻地指了指自已的腦袋：“獨家秘方，‘智商按摩法’和‘心靈雞湯（物理版）’，主要成分是幽默感、耐心，還有一點點不要臉。蘇老師感興趣？我可以給你打包一份。”

蘇忻：“！！！”

她看著洛川那副插科打諢、滴水不漏的樣子，氣得牙癢癢，卻又無可奈何。

“洛川！你正經(jīng)點！我是很嚴肅地在問你！”蘇忻感覺自已快被這家伙氣出內(nèi)傷了。

“我很正經(jīng)啊，蘇老師。”洛川攤攤手，表情無辜極了，“教學(xué)辦法千千萬，總不能只有題海戰(zhàn)術(shù)和嚴格管教才是正道吧？我們班學(xué)生底子差，得先讓他們不害怕學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)有點意思，才能談下一步。你說對不對？”

他說完，不等蘇忻反應(yīng)，就擺擺手溜了：“哎喲，還得去備課，先走了啊蘇老師。回見！”

蘇忻看著洛川迅速消失的背影，站在原地，胸口起伏。

智商按摩法？心靈雞湯？騙鬼呢！

她絕對不相信事情這么簡單。

洛川越是這樣遮掩，她就越是懷疑。

那雙漂亮的眼睛里閃過一絲倔強和銳利。

“洛川，你最好別讓我抓到什么把柄…”她低聲自語，轉(zhuǎn)身走向辦公室，心里已經(jīng)下定決心，要更密切地關(guān)注這個古怪的通事和他的“奇葩”班級。

風(fēng)的中心，暫時平靜。但風(fēng)眼之外，懷疑的烏云正在匯聚。

而洛川，看著系統(tǒng)里新出現(xiàn)的十份咖啡和三份【知識點撥】獎勵，感覺自已的“老六”教學(xué)之路，才剛剛開始。