最重要的是它的工序:從取土到成型,歷經數年,其中種種,駱清逸說得詳細,他們自己都聽得頭昏眼花。
一些人心中不免有了計較,交頭接耳中笑道:“我記得帝國那邊總想著拿個自治權,給出的原因之一就是不忍星球被聯邦文明碰撞以至于傳統失傳,你覺得比起眼前這個如何?”
雖是保持帝制,但是帝國群星早早就被科技風暴席卷,皇室是最早接受科技改革的,在皇室掌握科技核心之后才下令民間改革,民眾被一大波便利的科技浪潮席卷得舒舒服服,心甘情愿去歌頌皇室的偉大、有遠見,于是原本應該沖擊皇權的新科技,居然成為皇室的一大利器,讓他們哪怕沒了神權,也把皇權抓得緊緊的。
這么多年來,帝國皇家建筑越來越高,彰顯著皇權至高無上,皇室所用的玉石珠寶等等精致華美,但是這些玉石珠寶每一個星球上的設計師都可一試,偏偏是如今他們從華夏這邊知曉的“金磚”的工藝,除了華夏,竟無任何一個星球有所記錄。
而且帝國群星近年來為了戰爭,高度重視研究科技,皇室對群星文化的保護越來越淡漠,真的清算起來,他們遞上來的“一切為了傳承”的理由根本站不住腳。
對方聽了微微一哂:“我現在反倒覺得華夏的自治權拿得在理。”在帝國群星即將改制之后,華夏現存的這些皇權時代的歷史文物,將會是人類歷史上少有的記錄,這么一合計,他現在反倒比內厄姆星要多了幾分籌碼在手。
兩人相視一笑,都猜中了彼此心中所想,正想要跟上步伐,卻隱隱聽見速成班的學生們也在隱約討論。
“比起帝國,好歹華夏的這些文物能講出來處。”
“眼下帝國群星人心不穩,那樣做也不過是安撫的一種手段罷了。”
“只有文物是沒有用的,華夏除了這些沒有任何意義的文物,根本對聯邦沒有多大的幫助。”
兩人敏銳地發現,走在前面的駱清逸隱隱側頭看了身后一眼。
他們想了想便明白,速成班這些人可都是日后有機會進入首都星政府的,如果能讓他們對華夏產生好感,那么誰知道五年之后會發生什么事呢。
只不過……
“華夏一不在首都星附近,二對聯邦沒有什么貢獻,在諸多拿到特權的星球里,無功無過,如果是拿的別的特權,也許沒有人說三道四,偏偏這個自治權,他們拿了這么多年,也該放下了。”
就連安德魯教授,在聽到這樣的討論時,也不動聲色地點點頭。
安德魯知道駱清逸一定聽到了這些話,他詫異于駱清逸對此一言不發,甚至很快就宣布解散,示意大家四處活動,一個小時之后集合,便可以解散了——學生在校生要傍晚才能結束活動,但是對于速成班的學生,他們肯來,校長就已經很滿意了,在邀請安德魯的時候也明里暗里表示不會耽誤他們太多的時間。
速成班的學生是解散了,但是駱清逸還是要跟在安德魯等人的身邊,帶著他們四處參觀。
走出正大光明殿,隱隱能聽到孩童的聲音。
往遠了看,便看到一個年輕女子帶著約十四、五個五六歲的孩子過來了。
“都是啟蒙階段的孩子,也不知道是哪個學校,今年選的也是圓明園。”駱清逸看了一眼便笑道,“因為孩子太小了,所以一隊人不會太多。”
那些小孩手拉著手整整齊齊地走著,隊伍里似乎有幾個不安分的,走路的過程中偶爾會探出個身體,不一會兒便被別的景色吸引,不自覺想要往外走,還好被隊伍里牽著他手的人給拉了回來。
離得近了,還能聽見帶隊的老師放慢了速度的講解:“我們現在參觀的是‘正大光明殿’,在以前,這座宮殿的用處可多了。”
便見之前還左搖右晃想拐彎的小孩子舉起了手,連帶著把和他牽手的那個小孩子的手也舉了起來,眾人只聽見他連珠炮似地說:“我知道我知道,這座宮殿以前皇帝用來舉辦生日會,還有召見狀元,舉辦國宴,里面的建筑是按照太和殿的……的……”他卡了一下,身邊的小朋友總算逮著機會,替他把剩下的話說完。
“規模,按照太和殿的規模來制造,正大光明殿取自于朱熹的‘古之圣君、賢相所以誠意交孚,以共成正大光明之業也’【1】但是不用上朝,所以沒有太和殿那么嚴肅。”
“老師,我還知道復原‘正大光明殿’時有三處地方資料缺失,叔叔阿姨爺爺奶奶們用了很長時間才宣布無原資料,接著選用了太和殿的模式。”
“這兩株道旁樹也是因為資料缺失不知道原建筑是什么,才選用了可以隨時拔了重建的樹木。”
“老師老師,我還知道……”